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最新更新日:2024/06/12 |
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ひかりの プレゼント![]() ![]() ![]() 以前に色を塗っていた 図工「ひかりのプレゼント」 今日は天気がよく, 色を塗った卵パックやプリンパックを 光に当てて,色を楽しみました。 学校インタビュー〜この教室どんな部屋?〜![]() ![]() ![]() どんな教室があるのか。 何をする教室なのか。 教室にいる先生は誰だろう。と 気になることや1年生に教えてあげたいことを考えました。 教室でも友だち同士で練習し, 先生たちにインタビューに行きました。 とっても楽しいよ![]() ![]() ![]() 遊具やお弁当を食べました。 お弁当の時間は 「好きなものを入れてもらった。」 「かわいいお弁当。」 「おいしい。」と お話しながら 楽しくいただきました。 やっと到着 春の遠足![]() ![]() ![]() 片道1時間15分歩いて 横大路運動公園につきました。 赤と白の煙突をめがけて歩きました。 「楽しそう。」 「怖いけどやってみたい。」 「初めて見る遊具。」と話しながら 遊具を楽しみました。 わくわく 遠足![]() ![]() ![]() 2年生は「横大路運動公園」へ行きました。 初めは 「横大路運動公園って遠いの。」 「どんな遊具があるの。」 「1時間,頑張って歩こう。」と とても楽しみにしながら行きました。 久我漬け体験〜その2〜![]() ![]() ![]() 6年生は,2回目の体験。 2年生が 「おいしくなあれ。おいしくなあれ。」と 声に出してもんでいると 6年生も小さな声で 「おいしくなあれ。おいしくなあれ。」と 恥ずかしそうに言ってくれました。 2年生は 「おいしいかわからないけど,きっとおいしくなったと思う。」と 感想を言ってくれました。 久我菜漬け体験〜その1〜![]() ![]() ![]() 2年生と6年生は,久我菜漬け作りを体験しました。 2年生は,初めての体験でした。 握りながら 「初めに握っていた時と硬さが変わってきた。」 「はじめと違って,びっくりした。」 「手が痛くなるぼど,大変だった。」と 感想を言ってくれました。 ひさしぶりの図書館![]() ![]() ![]() 図書の時間に図書室へ行きました。 久しぶりの図書だったので, とても楽しみにしていました。 水本先生に読書ノートの使い方や 図書館の使い方を学習しました。 さっそく,次の日の中間休みに 本を借りに行く姿を見かけました。 ひみつの たまご![]() ![]() ![]() 「ひみつの たまご」を製作しています。 「ぐりとぐら」の絵本で 大きなたまごをイメージしました。 子どもたちは 「たまごの模様がきれいだったら,きれいなものが出てきそう。」 「たまごが大きいから,いっぱい出てきそう。」 「恐竜のたまごかな。」など 子どもたちのひみつがいっぱいつまった 大きなたまごが完成しました。 久我菜漬けに向けて![]() ![]() ![]() その第1歩として,菜の花の観察をしました。 子どもたちは 「この花,食べれるの?」 「葉っぱが柔らかい。」 「おいしいのかな。」など, いろいろ考えながら観察をしました。 |
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