２年生にむけて・・・

２月２８日（木）
２年生にむけて様々なことを頑張っている１年生たち。
来週，実施される６年生を送る会にむけて，セリフや歌の練習に日々，励んでいます。

また，今週は６年生を送る会や卒業式，入学式で体育館に掲示される壁面掲示の制作に取り組んでいます。
各クラスとも一生懸命，壁面掲示の制作に取り組んでいます。

おうちでも是非，学校での取り組みについて聞いてみてください。

明日・明後日は・・・

２月２５日（月）
明日・明後日は，１年生にとって初めての校内作品展です。１年生は「やぶいたかたちから生まれたよ」で取り組んだ作品を展示します。

どの作品も素晴らしいものです。お忙しい中とは思いますが，ぜひお越しください。

気分は宮沢賢治！？

２月２０日（水）
かの有名な作家・宮沢賢治は，星空を眺めて「星めぐりの歌」という曲をつくりました。
そんな宮沢賢治にならって・・という訳ではありませんが，１年生は音楽科の時間に「ほし空の音がく」をつくりました。

ワークシートに取り組む１年生からは「夕方は星が少ないから，すずの音が良いかな。」「夜は星がいーっぱいあるから，たくさんの音を入れてみよっと。」といった声が聞こえてきました。

さて，どんな音楽が出来上がったのでしょう。乞うご期待！

大きくなるようすは・・・

２月１９日（火）
１年生は国語科で説明文「どうぶつの赤ちゃん」（増井光子・筆）に取り組んでいます。
普段の学習では，教科書に載っているライオンとシマウマ，カンガルーについてふれていますが，朝の読書タイムではそれ以外の動物たちに関する本を読み進めています。

「へぇ，イルカの赤ちゃんって生まれてすぐに泳げるんや！」「キリンの赤ちゃんとシマウマの赤ちゃんって，大きくなる様子が似ているね。」「ゴリラの赤ちゃんは・・なんか違う！？」といったつぶやきが１年生から聞こえてきます。

筆者の増井光子さんは，女性としては日本で初めて動物園の獣医師になられた方で，しかも数多くの児童向け書籍を残されています。
他にどんな書籍があるか・・図書館や書店で探してみるのもよいかもしれませんね。

「ヘイ，パス！」 「行くよー！」

２月１５日（金）
１年生は，体育科の学習で「パスゲーム」に取り組んでいます。

「ヘイ，パス！」「行くよー！」「あ，そっち行ったよ。」といったたくさんの声がプレー中の１年生たちの中から聞こえてきます。
また，「どうすれば点数を決められるのか」「どのように動いて相手から守るか」といった作戦に関する話し合いの声も聞こえてきます。

もうすぐ，２年生になる１年生たち。体育に取り組む姿も変わってきています！

やぶいたかたちから・・・

２月１３日（水）
１年生は，図画工作科で「やぶいたかたちから」に取り組んでいます。
先週は，メインとなるものを決め，材料となるチラシや包装紙等をやぶいてパーツをつくりました。
今日は，前回の続きと付け足しの時間です。

「私のウサギもいい感じや。」「ぼくの恐竜もいい感じ！」「私の雪だるまも〜。」といった声が１年生の中から聞こえてきました。

どんな作品が出来上がるのでしょう・・。
２６・２７日の作品展にて掲示をします。乞うご期待！

運動委員会さん，ありがとう！

２月１２日（火）
今週から運動委員会によるミニ運動ゲーム大会が中間休みに開催されています。
そして，初日の今日は，１年生と大空学級が参加の日でした。

運動委員会の５・６年生の説明を受け，いざ スタート！
「よっしゃ，やるぞー！」「この輪投げ，ちょっと難しそう・・。」「やったぁ！スタンプ，貯まったよー！」
そんな声が１年生の中から聞こえてきました。

運動委員会さん，素敵な企画をどうもありがとう！

う〜ん・・。どうしよう・・。

２月７日（木）
１年生は，図画工作科で「やぶいたかたちから 生まれたよ」に取り組んでいます。
用意した新聞紙や包装紙，宣伝チラシや紙袋などを破いてできた形から，どんなものをつくり上げるか・・という学習内容です。

「う〜ん・・。なんか乗り物に見えるような・・生き物に見えるような・・。」「あ，前から見た形と横から見た形では全然違うね。」
自分が破いた形を多面的・多角的に見ながら作品制作を頑張っています。

学習後には，みんなで協力しながらきちんと掃除に取り組む姿も見られました。さすが，もうすぐ２年生！

よくがんばりましたね！