もうすぐ２年生 その２

続きです。

１年生たちが２年生になって，頑張りたいこと・やってみたいことをランキング形式でご紹介してみましょう。


第３位・・１年生たちを秋のおもちゃランドに招待する。
（今年の１年生たちも２年生がつくったおもちゃランドに招待してもらいましたね）

第２位・・町別児童集会もたてわりも自分たちで移動する。
（そうです！２年生になったらお迎えの６年生は来てくれません・・）

第１位は・・・・友だちを今よりもっと増やしたい！
でした。

さあ，かっこいい２年生に向けてみんなで頑張りましょう！！

もうすぐ２年生 その１

３月６日（水）
あと，十数日で１年生としての暮らしを終える１年生たち。
今日は，「２年生になってやってみたいこと・がんばりたいこと」について，考え，伝え合う学習に取り組ました。

さて，１年生たちはどんなことを頑張りたいのでしょう・・。どんなことをやってみたいのでしょう・・。
後編に続く。

３年生と遊ぼうかい（会）

３月４日（月）
「失礼しまーす。」
朝読書の時間に３年生のお兄さん・お姉さんが１年生の教室にやってきました。

その訳は・・
・次週１２日に３年生たちが一緒に遊ぼうかい（会）を企画しているとのこと。
・３つの遊びをするとのこと。
でした。

さあ，どんな会が待っているのでしょう。乞うご期待！

ありがとう，５年生！ その２

３月１日（金）
それぞれ，たてわりの教室に辿り着いた１年生と５年生。チャイムが鳴ると，たてわりの他学年のメンバーも入り混じって，活動開始です。

「ここにカード，貼ってね。」「ありがとう！」
「こうやって塗ると綺麗になるよ。」「ホンマや！ありがとう。」
と，いった優しい声のやりとりが各グループから聞こえてきました。

ところで・・今日，たてわりグループでは何をつくったのでしょう。その答えは・・・乞うご期待！

ありがとう，５年生！ その１

３月１日（金）
今日の昼休みは，たてわり集会がありました。

たてわりの日には，いつもなら６年生が迎えに来てくれるのですが，今日やって来たのは，５年生の皆さんでした。

「〜さん，行くよ。」「４階まで遠いけど，頑張って行こう！」「クーピー，持ってあげよか？」
そんな優しい言葉かけをしてくださった５年生たち！ありがとう！

今までのことを生かして・・ その１

３月１日（金）
１年生は，体育科で「パスゲーム」を学習しています。

何度か学習をしてきたため，どのように動けばパスをもらえるか，何をチームメイトに伝えるかといったことを考えながら，学習に取り組んでいます。

２年生にむけて・・・

２月２８日（木）
２年生にむけて様々なことを頑張っている１年生たち。
来週，実施される６年生を送る会にむけて，セリフや歌の練習に日々，励んでいます。

また，今週は６年生を送る会や卒業式，入学式で体育館に掲示される壁面掲示の制作に取り組んでいます。
各クラスとも一生懸命，壁面掲示の制作に取り組んでいます。

おうちでも是非，学校での取り組みについて聞いてみてください。

明日・明後日は・・・

２月２５日（月）
明日・明後日は，１年生にとって初めての校内作品展です。１年生は「やぶいたかたちから生まれたよ」で取り組んだ作品を展示します。

どの作品も素晴らしいものです。お忙しい中とは思いますが，ぜひお越しください。

気分は宮沢賢治！？

２月２０日（水）
かの有名な作家・宮沢賢治は，星空を眺めて「星めぐりの歌」という曲をつくりました。
そんな宮沢賢治にならって・・という訳ではありませんが，１年生は音楽科の時間に「ほし空の音がく」をつくりました。

ワークシートに取り組む１年生からは「夕方は星が少ないから，すずの音が良いかな。」「夜は星がいーっぱいあるから，たくさんの音を入れてみよっと。」といった声が聞こえてきました。

さて，どんな音楽が出来上がったのでしょう。乞うご期待！

大きくなるようすは・・・

２月１９日（火）
１年生は国語科で説明文「どうぶつの赤ちゃん」（増井光子・筆）に取り組んでいます。
普段の学習では，教科書に載っているライオンとシマウマ，カンガルーについてふれていますが，朝の読書タイムではそれ以外の動物たちに関する本を読み進めています。

「へぇ，イルカの赤ちゃんって生まれてすぐに泳げるんや！」「キリンの赤ちゃんとシマウマの赤ちゃんって，大きくなる様子が似ているね。」「ゴリラの赤ちゃんは・・なんか違う！？」といったつぶやきが１年生から聞こえてきます。

筆者の増井光子さんは，女性としては日本で初めて動物園の獣医師になられた方で，しかも数多くの児童向け書籍を残されています。
他にどんな書籍があるか・・図書館や書店で探してみるのもよいかもしれませんね。