今日から始めます

　「校長室から」はいつからですか，というお問い合わせを多数いただきました。
　ご期待（？）くださっているみなさんにお礼とお詫びを申し上げます。
　堀川のホームページで，今年の４月から始まった「学校の様子」は日々ページを重ねています。手前味噌で恐縮ですが，なかなかやるなあと感心しています。文字通り「学校の様子」がリアルタイムで紹介されています。
　このページはとてもそのようにはいきませんが，どうぞよろしくお願いします。

　もう２か月近くも経ちましたが，４月８日の入学式で話したことについて，何回かにわたってご紹介したいと思います。

＜平成２３年度入学式式辞から＞
　ただいま，明治４１年の創立以来１０３年目を迎える堀川の歴史に，新しい名を加えました。諸君が，これから３年にわたりさまざまな学びの体験を経て，大きく羽ばたいてくれることを心から願っています。
　堀川は，平成１１（１９９９）年にこの校舎で，普通科と探究科の２学科体制を始めました。それは，戦後の学制改革以来の大きな再出発でした。私たちは議論を重ね，堀川高校の最高目標を「自立する１８歳の育成」と定め，目標達成のために具体的に取り組み，自己評価し，さらにまた取り組み，そしていまなお，高等学校教育とは何かということを問い続けています。
　再出発の年，堀川高等学校第５４回卒業生となる平成１１年度入学生を，私たちは敢えて１期生と呼びました。もとより過去を否定してのことではなく，むしろ京都の公立高校の伝統と誇りの中で育まれた堀川の自主自立の精神を引き継ぎつつ，新たな展開を図ろうと決意してのことです。
　以来１２年，３月には１０期生が，第６３回卒業生として巣立っていきました。
　そして今日ここに，初々しい１３期生を迎えました。

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　現在の堀川に至る経緯を簡単にお伝えしておきたいと思います。
　平成７（１９９５）年８月，京都市教育委員会は教育長の諮問機関として京都市立高等学校２１世紀構想委員会を設置し，「２１世紀を展望した魅力ある新しい京都市立高等学校のあり方について」議論を求めました。構想委員会は，平成７年１２月に議論の方向性と緊急提言をまとめ，第１次答申として提出しました。
　緊急提言には２つの内容がありました。１つは，老朽化の激しい堀川高校校舎の全面建て替えで，もう１つは，堀川高校音楽科分校の独立でした。
　２年後，音楽科は京都市立音楽高等学校となり，平成２２（２０１０）年，堀川御池の元城巽中学校跡地に建てられた，本格的な音楽ホールをもつ新校舎に移転し，校名を京都市立京都堀川音楽高等学校と変更しています。
　さて，教育委員会と堀川の間では，学校改革について議論が重ねられていました。それらが盛り込まれて，平成８（１９９６）年に第２次答申がまとめられ，堀川は京都市立高校改革の「パイロット校」に指定されました。新しい学校体制と「探究活動」の構築に向けた取り組みが始まりました。
　徹夜の議論を何度もしました。あちらこちらの学校を見学させていただきました。さまざまな教育論を勉強しました。企画の書き直しを繰り返しました。今となっては，どれもこれもが懐かしい思い出です。
　学校をつくるという得難い経験をさせてもらったことに，心から感謝しています。当時の仲間たちもみんなそうでしょう。言葉に尽くせぬ充実した時間をいただきました。
　ただし，それが平成１１（１９９９）年に終わったわけではありません。今もなお続いています。いろいろなものがそうでしょうが，学校もまた，つくったらおしまいというのではない，ということを日々新鮮に感じる毎日です。
　あたりまえですが，つくるということはつくり続けることだ，始めるということはやり続けることだ，と思い知りました。
　「できるかできないか」ではなく，「するかしないか」。このことの大切さも，取り組みを通じて学びました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　……… 荒瀬克己