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最新更新日:2019/03/22 |
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4年生 授業の様子
4年生の授業の様子です。
1組は社会科,2組は国語科の授業でした。 お互いのノートを見あったり,話し合ったりしながら授業を進めています。 ![]() ![]() ![]() 4年 図工「春を感じて・・・」![]() ![]() 校内にある植物が 色鮮やかになってきました。 天気のよい日に 『春』を感じる植物をさがして, スケッチをしました。 上手にかけたかな? 来週は面相筆を使い 色をつけていきます。 4年 理科「季節と生き物」![]() ![]() どのようにかわっていくのか 調べる計画を立てました。 学校内の植物を探し, 校門前の大きなサクラの木を 観察していき ツルレイシを栽培する計画を立てました。 4月初旬には見事な満開の サクラでしたが,花が散り, 現在様子をじっくりと観察しました。 また観察カードに記録するために 前回学習した気温の測り方を思い出し 気温を測ることができました。 4年 算数「角とその大きさ」![]() ![]() 測定しにくい角度を測定したり, 三角定規を組み合わせてできる角度を 測定したりしました。 また,三角定規を組み合わせて できた角の大きさを計算で 求められることを知りました。 友だちに説明する時には 分かりやすいように 操作をして自分の考えを説明しています。 4年生 授業の様子
1組は国語,2組は算数の学習に取り組んでいます。
みんなで話し合ったり,発表したり,話を聞いたりとしっかりと学習に取り組んでいます。 ![]() ![]() 4年 すくすく畑
季節が冬から春へと
移り変わり, すくすく畑でも 子どもたちのにぎやかな声が 響き渡るようになりました。 4年生はこれから育てる 夏野菜の栽培に向けて みんなで協力をして 土づくりをしました。 肥料をどのくらい入れるのか どのように土と混ぜるのか 友だちと話し合いながら 作業を進めていました。 ![]() 4年 掃除・お手伝い![]() ![]() ![]() 毎日の掃除時間には 自分の持ち場を丁寧に掃除しています。 また学習に必要な学習用具も 率先して片づけています。 「自分が率先して動く!」 という姿勢がたくさん見られて うれしいです。 4年 書写![]() ![]() 大切にしている事などを 漢字一文字で表しました。 それぞれに漢字にこめた 「おもい」が溢れていました。 4年生 国語科
4年生の国語科です。
グループで発表したり,話し合ったりします。 さすがに4年生です。 自分達でしっかりと学習に取組めています。 ![]() ![]() 4年 図工「マイ・フェイス」![]() ![]() タブレット端末を利用して自分の顔の写真を使い 輪郭や目・口などを細かく丁寧にかきました。 さすが,4年生。 そっくりな似顔絵ができました。 教室に掲示しますので,来校の際にご覧ください。 |
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