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最新更新日:2019/03/22 |
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4年生 版画
4年生は図工で版画に取り組んでいます。
今日は友達をモデルに,下絵を描いています。 表情など細かいところに気を付けて描いています。 ![]() ![]() 「山の家」の活動に向けて
4年生は2月に二の丸北小学校と合同で「花背山に家」に宿泊学習に行きます。
そのための事前の交流会を開きました。 お互いに仲良く,楽しい活動ができるように交流を深めています。 ![]() ![]() ![]() 4年生 理科の実験をしました。![]() ![]() ![]() 石鹸の膜をはった,フラスコの中の空気をお湯で温めたり,氷水で冷やしたりして実験をしました。 石鹸の膜が,膨らんだり,フラスコの中に入ったりと,子どもたちはとても,興味深く観察していました。 空気の温度がかわると,空気の体積はどうかわるのかをしっかりと学習できました。 4年生 理科
今日は伏見西支部の理科の研究授業でした。
他校の先生方もたくさん参観に来られました。 緊張しながらも楽しく実験に取り組むことができました。 ![]() ![]() ![]() 学芸会 4![]() 大満足!会場からの反応,そして,自分自身の出来栄え,何より, 「チームワーク 4−1」が形になった瞬間でした。 学芸会の成功は,この笑顔が答えです。 とても,すばらしい劇でした。 4年生 学芸会 3![]() ![]() 今日は,バッチリでした。 笑いもあり,「おー!」っという感嘆の声もあり,会場からの反応に舞台袖では, とてもうれしそうな笑顔が見られました。 4年生 学芸会 2![]() ![]() 聞いている人に伝わるように言えました。 4年生 学芸会 やりきりました! 1![]() ![]() 緊張がこちらにも伝わってきます。 しかし,やる気十分!ドキドキしながらもワクワクし,今か今かと出番を待っています。 4年生 理科の実験 2![]() ![]() 絵や言葉を使って説明をしていました。 理科 空気をあたためる実験をしました。![]() ![]() 丸底フラスコの口に栓をして,お湯の中に入れてあたためました。 どうなるのだろう?と興味しんしんで,いざ実験。 気持ちのいい「ポンッ」という音とともに栓がとびました。 さあ,なぜとんだのかな?みんなで考え,予想しました。 楽しく,学習ができました。 |
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