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最新更新日:2024/06/21 |
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算数 〜小数〜![]() ![]() 今日は,グループで学習をし,なぜこの答えになるのかをみんなで考えました。 グループ全員が説明できるように,自分から聞いて教えてもらっている姿がとても素敵でした。振り返りには, 「○○さんの意見で分かりました。」 「○○くんに教えてもらってものすごくわかりやすかったです。」 などがありました。子どもたちだけでもしっかり頑張れるようになってきています。 サマーフェスタ 続編!![]() ![]() 3年生に向けて,お手紙を書きました。みんなの手紙を模造紙に張り,みんなで折り紙で飾り付けをしました。何人かで持っていくと,3年生はとても喜んでくれました。 リレー大会![]() ![]() クラスの中で2つのチームをつくり,4つのチームで競争しました。 1組も2組も全員,一生懸命走りました。終わった後は,疲れているようでしたが,笑顔でいろいろ話をしてくれました。 クラブ活動![]() ![]() あと少しですが,精いっぱい楽しんでいるようでした。 プレ・ジョイントプログラム![]() ![]() サマーフェスタ!![]() ![]() 5・6年生がみんなのことを考えて,企画してくれました。 4年生は,5・6年生の話をしっかりと聞き,1・2年生も助けてあげなければいけません。どのグループを見ても,けんかもなく,とてもいい雰囲気でまわることができました。しっかりと支えることができたなと感じました。 今日の給食で![]() ゴーヤが入っていたので,理科で育てていることもあって,いつも以上に味わって食べました。 「やっぱりちょっと苦いな。」 「けっこうおいしいな。」 など、いろいろ話をしながら食べていました。 体育 〜高とび〜![]() ![]() 跳ぶ方の足や,3歩のリズムを意識して,練習することができました。 何回も練習して,自分の力をどんどん伸ばしていってほしいです。 体育 〜高とび〜![]() ![]() まず,準備や片付けの分担から始まり,初めてなので軽く跳んでみました。 「これぐらいなら,まだまだいけるわ。」と余裕の表情です。 また,次の授業から自分に挑戦して記録を作ってほしいと思います。 運動会に向けて![]() ![]() うまくイメージを持って練習に励み,本番では大成功させたいです。 |
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