体育 〜ハードル走〜

初めてハードルに出会い，今日から実際に走って跳んでみました。
リズムよく跳ぶことはなかなか難しく，何度も何度も繰り返し頑張っていました。

理科 〜電池のはたらき〜

なんとか学習キットも出来上がり，学習がどんどん進めるようになりました。
プロペラを速く回すにはどうしたらいいか考え，実験をしています。
電池2個のプロペラと電池1個のプロペラを同時に動かして比べてみました。片方だけ回すよりも新しい発見がたくさんでき，よい学習になりました。

国語 〜新聞を作ろう〜

着々と完成に向けて進んでいます。
グループによって，インタビューやアンケートなど取材方法を考え，取材をしてきています。その結果をまとめたり，下書きをしたりしています。少しずつ形になってきているので，新聞の完成が楽しみです。

京都府警警察本部２

広報センターの後，通信指令センターや交通管制センターの見学，ビデオを見ながらのクイズ大会などで楽しく学習しました。
普段は見れない部分がほとんどだったので，子どもたちは大興奮でした。

京都府警本部１

広報センターに行きました。
普段，警察署の方々がどんな活動をされているのかをいろいろと学習することができました。いろいろな体験コーナーやクイズコーナーがあり，楽しく学習することができました。

モノづくり殿堂学習２

それぞれみたいブースを自由に見学をすることができました。
展示資料から新しい発見をした子，いろいろな実験を楽しんでいる子など様々でした。
どのブースでも感動の声があがり，よい表情で学習している姿が印象的でした。

モノづくりの殿堂学習１

次は，モノづくりの殿堂のブースの見学です。
ここでの学習の仕方をきちんと聞き，学習に入りました。

工房学習２

実際に作っていくと，細かい部分もあり，結構苦戦しました。
モノづくりレンジャーの方たちの力を借り，頑張りました。
無事に完成し，オルゴールがなっていました。家でも音色を楽しめるといいですね。

工房学習１

モノづくりの工房では，音のでる不思議な石を作りました。
初めはしっかりと話を聞き，モノづくりレンジャーの紹介がありました。
そのあとに実際に作っていきました。

モノづくりの殿堂につきました。

モノづくりの殿堂に着きました。
モノづくりの殿堂の先生にしっかりとあいさつができていた子が多かったです。
先生方の自己紹介も終わり，学習の始まりです。