４年 文化の集いに向けて

４年生は，文化の集いで合唱と合奏にチャレンジします。
今回は，合奏の練習をしました。リコーダーやけんばんハーモニカ，木琴や鉄琴など各パートに分かれてお互いに教え合いながら練習することができました。

4年 読み聞かせ

朝の時間に，図書ボランティアの方の読み聞かせがありました。
４−１では，「大きな木」「まんじゅうこわい」
４−２では，「３びきのかわいいおおかみ」
を読んでいただきました。
子どもたちは，お話の世界に入り込んでいたようで，集中して聞いていました。

4年 運動会本番「鳴子踊り」

運動会に向けて頑張ってきた成果をしっかりと出しきっていました。
最高のパフォーマンスをすることができました。

京都市小学校部活動全市交流会

全市のバレーボール交流会が行われました。
本校の部活動「バレーボール部」に所属する子どもたちが出場し，練習の成果を発揮していました。
たくさんのご声援ありがとうございました。

4年 環境学習

今回は，「京の水とものづくり」をテーマにキンシ正宗の方に来ていただき，お話を聞きました。
豊富な地下水について教えていただきました。そして，水道水・常磐井の水・ミネラルウォーターの利き水に挑戦しました。
香り・色・味に注目して比べていました。

4年 徒競走・ハードル走

運動会に向けて今回は，100ｍ走とハードル走の練習をしました。
そして，自分の並ぶ順番やスタートのタイミングを確認し，何回か実際に走りました。
ハードルでは，リズムよく跳ぶことができていました。

4年 エコライフチャレンジ

総合的な学習の時間に「こどもエコライフチャレンジ」に取り組みました。
夏休み前と夏休み中のエコな取り組みについて，できたところとなかなかできなかったことに分けて話し合いをしました。
分けたことをグループに分けて，これからの目標を班で１つ決め，全体に発表しました。

4年 調べたことを整理し，発表しよう

　国語科では，点字について関心のあることなどから話題を決め，必要なことを調べてました。そして，相手や目的に応じて，理由や事例などを挙げながら，相手に伝わるように話し方の工夫をして発表しました。
絵を見せたり，クイズを出してみたり，聞く人を引き付けるなど工夫をしていました。

４年 親子草引き

２時間目に運動会に向けて親子草引きをしました。
4年生が，割り当てられた場所をみんなで手分けして草をたくさん抜くことができました。
運動会に向けてさらに気持ちが高まってきました。

４年 出前授業

総合的な学習として，環境についての学習をしています。
今回は，京都水族館より出前授業をしていただきました。

オオサンショウウオの特徴やすみかについてお話していただき，生き物にとって住みにくい環境になっていることについて学習しました。
地球全体の自然環境を「人間の立場で考える」のではなく，「生き物の立場でも考える」ことの大切さを知ることができました。

最後には，オオサンショウウオと同じ仲間のヒキガエルを手にのせてもらいました。