京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/09/25
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★学校教育目標 「自分の良さを生かし、夢に向かって、挑戦し続ける子どもの育成」★ 令和7年度新入学児童就学時健康診断 令和6年11月20日(水)

3年 横画の筆使い

書写の学習で漢字の「一」と「二」を毛筆で書きました。
正しい姿勢や筆使いを意識して取り組むことができました。
片付けの時には,進んでそうじをする姿がありました。
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3年 ホウセンカ,大きくなってきた

少し前までは小さな芽だったホウセンカが大きくなってきました。
その成長ぶりに子どもたちは驚いていました。
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3年 モンシロチョウのたまごをかんさつしよう

見つけたモンシロチョウのたまごを教室で観察する準備をしました。
これから成長の様子を観察するのが楽しみです。
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3年 モンシロチョウのたまご

理科の学習でモンシロチョウのたまごをさがしました。
子どもたちは,キャベツの葉をよく観察して,1mmくらいの小さなたまごをたくさん見つけて喜んでいました。
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3年 雨のち晴れ!エンドボール

体育の学習でエンドボールをしました。
天気は曇り,授業が始まったら雨が降ってきました。
しばらくしたら晴れてきて,最後まで試合を楽しむことができました。

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3年 かくれた数はいくつ

算数の学習で,「かくれた数はいくつ」の学習をしました。
線分図を書いて友だちと答えの求め方を話し合いました。
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3年 つながるタイム

自分の考えをみんなと伝え合う時間を「つながるタイム」とよんでいます。どの教科の学習でも,自分の考えと友だちの考えを伝え合う「つながるタイム」という活動を大切にしています。
友だちと,クラスのみんなとつながる楽しさ,新しいことを見つけだす楽しさをつながるタイムを通して体験していってほしいと思います。
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3年 植物をそだてよう

理科の学習でひまわりとホウセンカをそだてています。
この日は,子葉が出た後の様子を観察しました。
しかっりそだつように草ひきもしました。

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3年 わかりやすい地図づくり

地図作りは,新林の校区を8グループで分割して行いました。
グループごとに協力して活動する姿がありました。
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3年 わかりやすい地図づくり

社会の学習で新林校区の地図作りをしました。
地図記号を使ったり色分けしたりして,わかりやすい地図にしようとがんばっていました。
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