３年 理科 風のはたらき

理科では，「風やゴムのはたらきを調べよう」という学習をしています。
風やゴムで動く車を一人一台組み立てて，実際に走らせてみました。
よく進む車やあまり進まない車…どうしたらたくさん進むかな？と考えました。
送風機を利用して，車にあてる風の強さによって車の動き方が変わるということが分かり，風をうける紙を車につけると，もっと勢いよく進む！という発見もできました。

3年 算数 時間と長さ つづき

昨日は雨で，屋外での測定ができませんでした。
今日は廊下で１０秒歩いた道のりをまきじゃくではかったり，運動場で１００ｍ歩いた時間をはかったり，木や電柱のまわりを測定したりしました。
もののまわりをはかるのには，まきじゃくを使うととても便利でした。

３年 出前授業 エネルギー環境学習

大阪ガスより２名の方に来ていただき「エコ・エンジェルセミナー」の出前授業をしていただきました。
ネパールからのSOSの手紙に真剣に耳を傾け「気温が１度上昇したら…」「海面が１ｍ上昇したら…」など，現状の地球温暖化の影響に目をむけました。二酸化炭素を減らすには，資源ごみはリサイクルする。ゴミを減らす。などの方法があります。今からできることが多いので，チャレンジしてみましょう。
それから子どもたちは班ごとに分かれて「エネルギー環境クイズ」に挑戦しました。難し問題でしたが，７問全問正解した班もいました。
最後に「国連こども環境会議」のWe can change the world. (みんなで世界を変えることができる。) The world needs you. (世界はあなたを必要としている。) という，こどもたちの言葉を教えていただきました。

３年 算数 時間と長さ

まきじゃくを使って，教室のたてと横の長さをはかったり，オルガンや廊下の長さもはかったりしました。長いものをはかるには，まきじゃくを使うと便利でした。

３年 理科 風やゴムのはたらきをしらべよう

風やゴムの力をはたらかせたときの現象の違いを比較したり，風やゴムの力のはたらきについての見方や考えをもったりする学習をします。
今日は，風やゴムでうごく車をつくりました。色をぬり，うごくかどうか試走もしました。

3年生 時間と長さ

算数で「時間と長さ」の学習をしました。教室の縦の長さは？黒板の横の長さは？10秒で何ｍ歩けるかな？100ｍは何秒で歩けるかな？グループごとに協力して測りました。

３年 みいつけた

５時間目は授業参観でした。国語科の「詩を楽しもう」の学習をしました。「みいつけた」の詩を班で言葉を変えて挑戦しました。みんな協力して考えたり発表したりして，詩を楽しんでいました。
授業参観や，その後の懇談会も多くの方のご参加，ありがとうございました。

３年 総合的な学習の時間

３年生は，総合的な学習の時間で「大枝の柿を知ろう」の学習をしています。３年生から学習したローマ字を使って，今日はコンピュータ室で自分の疑問を解決するために，インターネットで調べ学習をしました。