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最新更新日:2024/08/26 |
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運動会 2年生![]() ![]() ![]() 「サーキット」では,前回りや側転,フープや平均台など速さにこだわらずに挑戦しました。 2年生 サーキット![]() ![]() 2年生
1がっきの しゅうぎょうしきでの 校長先生や前野先生からの お話を しっかりと聞くことができましたね。夏休みのくらしや あんぜんでけんこうに 気をつけて すごすことを みんなで かくにんすることが できましたね。「自ぶんのいのちは 自ぶんで まもる」ことや 「人にやさしく」することを 大切にしながら 楽しい夏休みに しましょう。8月24日(月)に 2年生のみなさんと 会えることを 楽しみにしています。
2年生 リレー![]() 2年生音楽![]() ![]() きょくは,「ミッキーマウスマーチ」。カスタネットや タンバリン 大だいこや 小だいこ など たくさんの がっきを つかって 上手に 合そうが できましたね。心を一つに がんばっている 2年生のすがたに せいちょうを かんじました。 まねっこあそび![]() ![]() 前の人の動きに合わせて,ジャンプをしたり,フラフープをしたり,足を大きく動かしたり,マットを使って転がったり… 雨の日が続き,外で遊べずにいた子どもたちですが,いっぱい体を動かして,少しすっきりした様子でした。 2年生 体育![]() ![]() 同じ チームの ともだちに 「がんばれ!!」「よく やったね!」と こえを かけている 2年生の みなさんを みていると たいへん 心が あたたかくなりました。さすが,「人にやさしく」2年生。 何がうまれるかな?![]() ![]() 2年生 わたし
6月2日(火),6月3日(水)に久しぶりの教室で学習をしました。生活科の「きょうから 2年生」で,子どもたちは,自分自身のことを紹介するための文章を考えて,書きました。一生懸命に考えて,書いてくれた文章には,子ども達それぞれのキラキラとした前向きな思いがつまっていて,担任団としても,とてもうれしい気持ちになりました。子どもたちの考えて書いてくれた中から,少し紹介してみましょう。
Q.じぶんのすきなところは どんなところかな? ⇒A 「人にやさしいところ」 「いきものにくわしいところ」 「とし下の子のめんどうを見れるところ」 「えがお」 「べんきょうがとくいなところ」 「ものしりなところ」 「こうさく」 「うんどう」 「あしがはやいところ」 「かん字」 「さいごまでがんばれるところ」 「絵がじょうずなところ」 「はっぴょうができるところ」 などなど 2年生のみなさんは 自分の よいところを たくさんしっていて とてもすてきです。でも,もっともっとあるんですよ。 自分の よいところに たくさん であえるように,また たくさん ふやしていけるように みんなでいっしょうけんめい 学しゅうをすすめていきましょう。 2年生のみなさんへ![]() ![]() きょうは,ちょっとふしぎなおはなしを みなさんにしょうかいします。 ゆうきくんと,たかお兄さんが さかなつりをしました。 つったさかなの大きさを おなじようにチョキではかったら, ゆうきくんのおさかなは チョキ5つぶん たかお兄さんのおさかなは チョキ4つぶんでした。 ゆうきくんのおさかなのほうが 大きい!とおもったら… お兄さんのさかなのほうが 大きいみたいです。どうしてでしょうか? そのりゆうは,「2人の手の大きさ」です。お兄さんの手のほうが大きいので,おなじチョキでも正しくはかれなかったんですね。 もののながさをくらべるときは,「ものさし」などをつかいます。「ものさし」のつかいかたは,2年生のさんすうで学しゅうします。また学校で,みんなでながさくらべをしてみましょうね。 出典「はかってみよう1長さをはかる」関口敏雄 木村 研(絵) |
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