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最新更新日:2014/10/17 |
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バードウォッチング 2年 さくら![]() ![]() 「ぼくもいっしょに飛んでるみたい。」 大きく見えて,近くにいるように感じます。 近くのパン屋さんでもらったパンくずを,投げると,まずユリカモメが食べに来ました。それから,サギがのしのしとやってきました。 自分が投げた餌を食べるとすごくうれしくなります。 「先生,ぼくが投げたのを食べてくれはった。」 鳥をすごく大切に思って,敬語で話してくれました。 のんびりゆったりたのしいバードウォッチングでした。 三洋化成の実験授業 6年![]() 二つの薬品を混ぜると青白い光を出すルミノール反応に思わず声が上がました。すべての事件が驚きの連続でした。実験のテーマが環境問題に進んでいきました。汚れで濁った水に,「凝集剤」という薬品を入れると,汚れがもろもろに固まって下に沈み始めました。ガーゼで濾すと,透明な水になりました。続いて,紙おむつに等で大活躍の給水ポリマーの実験をしました。1グラムの給水ポリマーがどんどん水を含んでいきます。クラスみんなで,なんと1・5リットルの水を吸い取っていきました。砂漠に給水ポリマーをまき,水を蓄えて緑化することも行われているそうです。環境を破壊してきたのは,人間です。生きていきやすい環境に戻していくことができるのも人間の知恵です。 生活に化学が生かされていることを学びました。充実した2時間の学習でした。 |
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