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最新更新日:2014/10/17 |
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一橋タイム 5年「山の家報告」![]() ![]() 思い出に残っている,取組を劇にして報告しました。 山の家アンケートの分析によると,山の家の取組後「生きる力」が顕著に向上していました。 確かに,山の家から帰ってきてからの5年生の顔つきが違います。 発表をしている姿も自信にあふれていました。 読み聞かせ![]() 読書で一日の始まり![]() 予鈴が鳴ったら,本を選んで始業のチャイムが鳴る頃には,読書が始まっています。 10分間の読書で落ち着いた一日のスタートができます。 朝の会のスピーチやお知らせで,自分が今読んでいる本の紹介をする子どももいます。 読書もスピーチも国語力をつけています。 研究発表会 ありがとうございました![]() ![]() 全国から多数ご参加いただきありがとうございました。 全クラス公開授業をしました。 どのクラスも真剣に学習に取り組んでいる姿を見てもらうことができました。 授業後の全体会では,たくさんの先生方から,貴重なご指導をいただきました。 この研究成果は,東山泉小中学校の礎となります。 ありがとうございました。 |
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