音読発表会 １年

７月２０日　１年生の音読劇の発表会の日でした。朝会の後，長いすを並べて，最後の練習をしました。子どもたちは，見に来る人が早く来ないか，とてもソワソワしていました。きっとうれしかったのでしょう。
発表会が始まると，会場から時々笑い声が聞こえ，うれしかったようです。練習の成果を十分に発揮することができたと思います。子どもたちも満足感を感じることができたように思います。
発表会の後に，見に来ていただいた方々に感想を聞く時間をとりました。子どもたちは，いろいろな方々にほめていただいたようで，とても喜んでいました。今日の経験から，頑張ることの楽しさや，気持ちよさを感じてくれれば幸いです。

本は友達

国語の授業で東山図書館へ見学に行きました。
図書館の利用方法や本の借り方を教えてもらいました。
その後は，司書の方に読み聞かせをしていただき，本の楽しさを味わうことができました。「また夏休みの間に行こう。」「今度は本を借りに来たいな。」
という声があがり，本を楽しもうとする意欲を高めることができました。
図書館は，利用しなくちゃそんですね。

音読劇発表会来てください １年

１年生が「おおきなかぶ」の音読劇をします。
がんばって練習したからたくさんの人に見に来てほしいので，どのようにしたら見に来てもらえるかを考えました。
「かみにかいてくばったらいい。」「かみにかいて，はっていったらいい。」「おおきな声で，きてくださいて言ったらいい。」・・・・・・・
職員室の教職員にお知らせの手書きビラをもって，「よかったらきてください。」とお願いしに回っていました。

おんどくげきをしよう １年

新指導要領が本年度から実施されています。
言語活動重視というのが一つの特徴です。
国語では，「声に出して読む」活動がたくさんあります。
１年生は「大きなかぶ」を「音読劇」で表現するようです。
毎日，音読をしっかりやっているので，音読が大好きな１年生です。
動作を入れたり，役割読みを入れたりしながら楽しく読み深めてくれるでしょう。

短冊に願い事

３年生は，七夕飾りを作っていました。
どんな願い事を考えているのでしょう。
「漫画家になれますように」
「サッカー選手になれますように」
「花屋さんになれますように」
「科学者になれますように」
将来の夢がいっぱい。
「走りがはやくなりますように
「もっと，もっとかしこくなれますように」
「英語が話せますように」
今，できるようになりたいこともいっぱい。
「いい子になれますように」
「おじいさんがいつまでも元気でいられますように」
素直で優しいいい子たち。
担任の先生の願い事は
「一橋の子が元気に毎日すごせますように」

さくら学級の七夕の願い事も廊下に掲示しています。

１２年前のわたし

５年生が理科の授業が早く終わったので，子どもたちとこれまでのことを振り返るお話をしていました。
「去年のいまごろなにしてたかな？」
「運動会が終わってみさきの家も終わって・・・・」
「みさきの家は，すごい雨が降ったな。」
「５年前は？」
「１年生！スパゲッティがめちゃおいしかったのを覚えてます。」
「そうなんや。よく覚えてるね。」
「入学したときはグリーンサンタさんの贈り物の木でできたつくえやったんやで。」
「７年前はどこにいた？」
「○○保育園・・・・・」
よく覚えているものです。楽しい思い出話がいっぱい出てきました。
「１０年前はどこにいたの？」
「生まれたばっかりで赤ちゃんだった。買い物に行ったときにかごの中に入っていたのを覚えてるよ。」
「ほんとにおぼえているのかなあ？すごいな。」
「じゃあ１１年前は？」
「お母さんのおなかの中で・・・・・」
「じゃあ１２年前は？」
「・・・・・・・・・・・・・・・・・」
おなかの中で，確かに自分は存在していました。その前は・・・・・・・

話の後，思いだしたことを綴りました。「わたし」「ぼく」という詩になりました。

　わたしは
１年前，みさきの家にいってた。
５年前，１年生で机が木だった。
６年前，昭和保育園で木に頭をぶつけた。
９年前，家にいて，寝ていた。
１０年前，赤ちゃん。
１１年前，わたしは，お母さんのおなかの中で・・・・
１２年前，わたしは，空気

　ぼくは
１年前　みさきの家に行っていた
５年前，１年生で知らないものばっかり
６年前，愛友で音もあり保育をしたな
９年前，保育園　楽しかった
１０年前，生まれた
１１年前，ぼくはお母さんのおなかの中で逆立ちをしていた。で寝てた。
１２年前，ぼくは，どこかわからない場所にいた。

１１年の人生を振り返りました。楽しい時間でした。
生まれる前，自分はどこにいたのだ。天から見ていたという児童もいました。天国，仏の国，空にいて踊っていた・・・・哲学的でした。
次の理科の時間から人の誕生の学習をします。