5年 名前で絵がかけた！

先週から取り組んできた、「え？名前で絵」が完成しました。
短時間で取り組みましたが、なかなかの出来栄えです。

ユニークな作品が教室に並んでいます。
機会があるときにぜひのぞいて下さい。

5年 ハードル走

運動会に向けて，学年でハードル走の練習をしました。
今日はハードル間の歩数と，ハードルをとびこえるときの姿勢に気をつけて練習しました。
リズムよく姿勢を低くしてとびこえるには，まだまだ練習が必要のようです。
明日も，ハードル走の練習があります。
繰り返しとびこえる中で，自分なりのコツを身につけていってほしいと思います。

5年 水産業をまとめる

　コンピュータールームで，水産業の学習のまとめを作成しました。
選んだ画像を張り付けたり，教科書で調べた説明を入力したりしました。
操作の仕方がわからい場面がまだ多いですが，とても集中して作業に取り組んでいました。
　どんどんコンピューターに慣れ親しんでいってほしいと思います。

5年 ハードル走

　今日は学年でハードル走の練習をしました。
　何回かハードル走を練習した後に，上手な姿勢でハードルをとびこしている人が，みんなの前でお手本を見せてくれました。
　その後は，とびこす姿勢に気をつけて練習する人が増えてきました。運動会に向けて，ハードル走も頑張っていきましょう！

5年 名前で絵をかく

図工の授業で、
自分の名前から絵を考えてかく活動をしています。

ひらがな、カタカナ、漢字、ローマ字、ハングル文字…
それぞれ好きな文字を決めて、そこからイメージしたものを表しています。

なんだか秘密が隠れている絵のようで、見ていてとても楽しいです。
来週、いよいよ彩色をします。お楽しみに！

5年 すもう・お話の絵

　体育では，けんけんずもうをしました。
けんけんずもうに慣れてきたので，うまくかわしたり，逃げ回ったりといろいろな作戦を試していました。すもうをとる方も，応援する方もどちらも楽しんでいました！
　図工では，お話の絵に取り組み始めています。物語を読んで，描く場面を決めて，想像の世界を広げていきましょう！

５年 １００ｍ走る

　今日は体育の時間に学年で１００ｍ走のタイムを計りました。
スタートやカーブを走る練習をした後，いよいよ１００ｍ走のタイム計測！
どの子も，とても一生懸命に走っていました。
今週，金曜日には学年でハードル走を練習します。
運動会に向けて，１００ｍ走もハードル走もがんばっていきましょう！

５年 東京オリンピックにわくわく♪

　昨日，２０２０年のオリンピックの開催地が東京に決定しました。
５年生の子どもたちも，このニュースに注目しているようです。
東京オリンピックは，今から７年後です。
５年生の子どもたちは，１８歳になる頃ですね。
まだまだ，先のことですが，とてもわくわくしている５年生です♪
みなさんの中からオリンピックに出る人がいるかもしれませんね。

部活動，がんばっています！

　放課後の体育館では，部活動の練習が行われています。
今日は，和太鼓・バスケットボール・卓球の練習がありました。
どの部活動も，いきいきと練習に励んでいました。

５年 受粉の実験をする

　今日は，理科の実験の準備をしました。
調べるテーマは「実ができるためには，受粉が必要なのだろうか」です。
休み時間を利用して各グループごとに，めしべの先に「花粉をつける花」と「花粉をつけない花」を用意しました。
子どもたちは，アサガオの花がとれてしまわないように，とても慎重に作業していました。
およそ１週間後に，実ができたかどうかを調べます。