１年生 ＳＴＥＰはじめの会・２年生 ＪＵＭＰまとめの会を実施しました。

　１０月１３日（金）、始業式の後、１年生は「ＳＴＥＰはじめの会」を、２年生は「ＪＵＭＰまとめの会」を行いました。
（本校では、総合的な探究の時間「探究基礎」の内容について、ゼミに分かれての活動をスタートする1年生後期を「STEP」、各自が自身の探究成果を論文にまとめる2年生前記の内容を「JUMP」と呼んでいます）

　アリーナで行われた「ＳＴＥＰはじめの会」では、各曜日のゼミごとに集まり、メンバーおよび担当の先生との顔合わせをしました。
　次に、ゼミで扱う分野と「ジェットコースター」を掛け合わせた問いを考える活動を行いました。
「ジェットコースターのように爆発的に増える関数にはどのようなものがあるか？」「『感情がジェットコースター』とはどのような状態か？」などの問いについて議論しながら、生徒たちはゼミ内の交流を楽しんでいました。

　講堂で行われた「ＪＵＭＰまとめの会」では、まず初めに、各ゼミを１年間牽引してくれた、ゼミ長の生徒への感謝の気持ちが学年全体から伝えられました。
　
次に、自身が行ってきた探究活動を振り返り、ここまでの取組や探究の流れについて、メタ認知できるような時間を取りました。

　最後に、探究基礎委員長より「『探究者』（探究をメタ認知し、探究活動をほかの分野に転用している人）の定義を再確認し、探究は「ＪＵＭＰ」で終わるのではなく、後期からは「Ａｃａ Ｐｒｏ」がはじまっていく。初代Ａｃａ Ｐｒｏを良いものにするために、これまでの探究活動をいかしていきましょう。」という言葉で、半年間取り組んできたＪＵＭＰを締めくくり、後期から始まる新たな活動につながる良い時間となりました。