雪の青森から

　本日午前，弘前大学教育学部から，3名の先生方が主に探究基礎の調査研究のため，学校訪問にお越しくださいました。初めに研究部長から探究基礎についての説明を行い，そのあとSTEPの各ゼミの授業見学にご案内しました。
　全国的に探究的な授業を見学していらっしゃる先生から，堀川の探究基礎はSTEPでしっかりインプットする時間を設けていることや，「探究ノート」を生徒と教員が毎週やりとりすることが質の高いポートフォリオになっていることなどに良い評価をいただきました。
　3名の先生のうちの1名，学校教育講座　教育行政学研究室の桐村　豪文先生は，10年ほど前の大学院生の時に，堀川で国際文化ゼミのTA（ティーチングアシスタント）を務めて下さった方。ひさびさの“里帰り”をしていただくことができ，そのころの探究基礎の内容や仕掛と今の様子を比べてくださり，進化を見て取ってくださったことは，たいへん有難いことでした。
　弘前大学の先生方，コロナ関係でさまざまなお気遣いをいただきながらの遠い京都へのお運び，本当にありがとうございました。