インフルエンザの予防を

インフルエンザが流行っています。

本校でもインフルエンザでお休みする人が，出始めています。
伏見区内でも，学級閉鎖となった学校もあります。

うがい・手洗い・換気等，いっそうの予防に努めましょう。

「早寝・早起き・朝ごはん」の基本的な生活リズムの継続が体力増進の基本です。

特に，睡眠時間はしっかりと確保し，その日の疲れをその日のうちに取ること，無理をしないことが大切です。

昨年は，本校も，インフルエンザの猛威に巻き込まれましたが，今年は，元気に冬の季節を乗り越えたいものです。

平成２３年度 PTA本部役員 選出互選会

午前１０時，ふれあいサロンに，推薦された方・立候補された方，合わせて１９名の方がお集まりくださいました。また，選挙管理委員会の方や，２２年度の本部役員の方もご参加くださいました。

選挙管理委員長様の，手際の良い進行のもと，和やかな話し合いの結果，本部役員８名と次点の方２名が，とても，スピーディかつスムーズに決まりました。

皆様のお話から，主体的に活動したいという高い志が伝わってきました。

いつもお伝えしていることですが，本校のPTAは本当に結束力が強く，自立した活動を推進されています。

学校の応援団としてとても心強い味方だと思っています。
本日，こうして，円滑に本部役員が決まり，平成２３年度の体制が整ったこと，本当に嬉しく頼もしく感じました。

お世話になります。
どうぞよろしくお願いします。

自主研究発表会

育成学級・２・４・５年生において，算数科の授業公開と，その後，研究協議会を開催しました。

今年は，課題解決に向かうための筋道を主体的に考え，その考えを重ね合う活動を大切にすることで，学びを深化させ，思考力を育てていきたいと考え，「学び合い，主体的に学習をやりぬく子」という研究テーマを掲げ，授業を中心とした研究を重ねています。

授業力の向上が，学力向上の第１歩であると捉え，より分かりやすい授業の構築を目指しています。

後の協議会では，学び合う・主体的に・粘り強くという３点に視点を絞り，研究テーマに沿った授業実践が行われているか，参観者や，指導助言の皆様からご意見・ご助言・ご指導をいただきました。

皆様からお教えいただいた学びを生かし，さらに，研究を深めていきたいと考えております。

本日，ご参集いただきました皆様方，ほんとうにありがとうございました。

どの学級の児童も，大変真剣に学習に参加していました。とても感心しました。

授業を終えた２年生の子どもたちと出会い，「しっかり勉強していたね。えらかったね。」と声をかけたとき，一人の男の子が，「校長先生，今日は勉強を見に来てくれてありがとうございます。」と言ってくれました。そばにいた女の子たちも，うん，うんというようににこにこうなづいていました。
思いがけない返事に，びっくりするやら，感動するやら・・・。

とってもうれしい一コマでした。

大寒

今日，２０日は二十四節気の一つ「大寒」，暦の上では最も寒い時期です。

日本海側は，大雪。
沖縄では，１９日の最高気温が３月中旬並みの２１．４度となり、ポカポカ暖かい一日だったというニュースを見て，改めて日本列島の南北の長さを感じた大寒となりました。

さて，いよいよ，明日，研究発表会当日を迎えます。

環境整備も進められ，算数にかかわる掲示物が掲示板を飾っています。

もっと算数に身近に感じ，日常的に親しめるよう『算数コーナー』の設置やその充実に，今後一層取り組んでいきたいと考えています。

以前もお知らせしておりますように，明日１４：００〜１４：４５の授業公開は保護者の皆様もご参観いただけます。

ぜひ，本校の算数科の取組をごらんください。

大なわ集会に向けて

２月に全校大なわ集会があります。

年明け以来，校内では，あちこちで大なわで遊んでいる子どもたちの姿がふえてきました。

昔からずっと続いている集団遊びの大なわとび。
１本のなわで，たくさんの子どもが一緒に遊べる，とても優れた遊びだと思います。

クラスごとに，男女仲よく，一生懸命に，練習しています。

飛ぶ順番を工夫したり，引っかかりやすい友達には，みんなで「そーれっ！」って声をかけて飛ぶタイミングを教えてあげたり，遊びを通して仲間の絆が深まっていきます。

回るなわを，クルクルと眼が追いかけます。
みんなの心が一つになっていることが，子どもたちの頭と体がそろって，コクン，コクンと，リズミカルに動く様子から伝わってきます。

「大なわを とぼう！」

児童会が提案した，異学年の交流です。

１年と６年。　２年と５年。　３年と４年。
それぞれ，２学年がペアを組み，休み時間，いっしょに「大なわ」で遊びます。

今日はお昼休みに，２年２組と５年２組の子どもたちが，全員体育館に集まって仲良く，楽しく大なわを跳んでいました。

５年生が縄を回しています。
２年生が跳びやすいように，膝でリズムをとりながら，すくいあげるかのように，ゆっくりと縄を回しています。

縄を前にして，入るタイミングに戸惑い，立ち止っているお友達の背中を，そっと押してあげている人がいます。

みんなの顔が笑っています。

和やかで温かい時間が流れていました。

避難訓練

今日は，『1月17日』
まさに16年前，阪神・淡路に大地震が発生した日です。

非常事態発生に対し，迅速安全に避難をする態度と習慣を育てるというねらいで，「地震発生，その後ふれあいサロンより出火」という想定で避難訓練を実施しました。

災害の恐ろしさの認識，備えの大切さ，安全な行動習慣形成等，この日こそ，防災意識を喚起すべき日と考え，今日，訓練を設定しました。

「火災発生，類焼の恐れがあり緊急に運動場に避難するように。」という放送後，全校児童６３６名が，４分２５秒で運動場に避難完了しました。

続々と避難してくる子どもたち。
みんな真剣な表情です。

事後の話も静かにしっかりと聞くことができました。

凍る朝

数日来の厳しい冷え込みで，北の山は一面真っ白。北国へ来たのかと思うほどの風景です。

今朝は学校中が凍りついていました。

運動場にもうっすらと雪が積もっています。
池にも氷が張っています。

身を切るような寒風にも臆することなく，子どもたちは，雪や氷を求めてはしゃいでいます。

朝練習の子どもたちも，いつもと変わらず走っています。

自主研究発表会に向けて

1月21日（金）午後2時より，算数科の研究発表会を開催します。

今年は，課題解決に向かうための筋道を主体的に考え，その考えを重ね合う活動を大切にすることで，学びを深化させ，思考力を育てていきたいと考え，「学びあい　主体的に　学習をやりぬく子」を研究テーマとして設定し，授業を中心とした研究を重ねてきています。

いよいよ，来週の金曜日は，その姿を広く公開し，皆様方からのご指導を得て，さらに研究を深めていきたいと考えております。

ぜひ，たくさんの方にご参観いただきたいと願っております。

また，保護者の皆様にも，授業については，ご参観いただけますので，多数ご来校くださいますよう，ご案内申し上げます。

授業を公開するのは，おひさま学級・2年3組・4年2組・5年1組です。

当日のよりよい授業作りを目指して，授業を発表する学年では，毎日のように，事前授業をして，学年外の教員も交えた実践検討会を重ねています。

学力向上への第1歩は，教員の授業実践力向上だと考えています。
ご指導どうぞよろしくお願い申し上げます。

健光園との交流

地域にある老人福祉施設の健光園とは，年間を通して交流を重ねています。

１２日，健光園で催された「新年の集い」に音楽部が参加させていただき，合唱を披露してきました。

夏の合唱コンクールで発表した曲や，日頃練習している曲と，今回は「雪」・「たきび」・「おかあさん」など，皆さんに楽しんでいただける曲も加えて歌いました。

子どもたちの澄んだ歌声がホールに響き，皆さんから大きな拍手をいただきました。
皆さんに喜んでもらうことが，自分の喜びになるということが実感できたと思います。

出会いやふれあいをとおして，他者との関係性を学ぶ福祉教育の取組みの一環です。

健光園の皆様，本当にありがとうございました。