京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/10
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ハートフルマーク
学校教育目標「思いやりの心をもって、生き生きと活動する子」

1年生から、とっても可愛いクリスマスプレゼント。

1年生のみんなが、生活科の時間に楽しんだ
        「落ち葉や木の実」を使った作品づくり。

自分たちの分とは別で、なんと!校長先生の分も作ってくれたようです。

  よくみると…トトロのような?可愛らしいドングリたち。

素敵な贈り物、とっても嬉しいです。こちらこそ、いつもありがとうね。

     やっぱり、『人は喜ばせてなんぼです!』
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凍りついた朝…あたためてくれたモノ。

毎日大変寒い日が続いております。
朝は、葉野菜に付いた夜露も、プールの水さえも…凍りついています。

 しかし、元気に登校してくる子どもたちの姿を見守っていると…
    本当に、こちらまで「あたたかい気持ち」にさせてくれます。

〜4月から150日と少し。
 いつもいつも、ご機嫌さんの日ばかりではなかったと思います。
 少し調子の悪い日も、つまずいてしまった日も、いろいろあって…

 それでも藤城の子たちは『思いやりの心』を大切に支え合って
 一人一人それぞれに合った日々を一歩ずつ成長してるんだなぁ…と。〜

  ご家庭、そして地域でのお支えに感謝の気持ちでいっぱいです。

2学期も、今年もあとわずか、
最後まで健康安全に過ごせますよう、どうぞよろしくお願いいたします。

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人権集会「本当の強さとは?」〜広島平和への誓いより〜

児童のみなさんへ
(体育館の6年生とたけのこ学級のみんなにはこのスケッチブックで!)
(各教室のみんなには、オンラインの画面共有を大型テレビで!)

   本当の強さとは…自分が「優位」に立つことではありません!

これは広島平和記念式典で小学6年生が誓った平和への思いの一部です。

          では、本当の強さとは?
 
藤城小学校の学校教育目標の一部でもある

    『思いやりの心をもって』相手を理解しようとすること。

※自分の考えとは違うからと言って…
 すぐに跳ね返してしまうのはなく、まずは自分の胸にワンバウンド!
※対話を通して、
 一度相手の気持ちや言葉を受け止めて、それぞれのより良い方向へ!

そんな資質・能力(1年生風に言えばブロック)を少しずつ…
自分のものにできるよう、学校・地域・お家で学んでいきましょうね。


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