最新更新日:2024/06/12 | |
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【1年】算数 おおきさくらべどちらの容器が多くはいるか,実際に水を使って調べました。 代表委員の自己紹介(チームズ)各代表委員は、チームズでの実施ということで、緊張しながらも堂々と発信することができました。 【6年】朝ランニング週1回6年生は、登校後すぐにウォーミングアップをして、醍醐寺の参道を走っています。 無理のないように自分のペースをつかみながら、どの子も体を鍛えようとしています。 【4年】算数「2けたでわるわり算の筆算」
2けたでわるわり算の筆算が終わり、「学びのまとめ」や「ふりかえろう」に取り組みました。
デジタル教科書やロイロノートを活用しています。 【3年】重さ
算数では、はかりの使い方を調べ重さをはかってみる学習をしています。
はかりを使う前に、はかりの使い方や目盛りの読み方を確認し合いました。 【1年】算数「おおきさくらべ(4)」
水のかさを比べました。
2つの容器に水をうつしかえることで、どちらの方がたくさん水が入るのかを調べることができました。 【1年】算数「おおきさくらべ(3)」
紙テープを使っていろいろな長さを比べました。
「こんな風に比べる方法もあるんだ!」と新しい方法にわくわくしながら,いろいろなものの長さを調べていました。 【1年】算数「おおきさくらべ(2)」
机の横とたての長さを比べるために、自分の手を使ってはかりました。
手がいくつ分というふうに表すと長さを比べられることがわかりました。 【1年】音楽「どれみとなかよくなろう」
鍵盤ハーモニカでいろいろな音を出しました。
強い音や弱い音、長くのばす音や短くきる音など、吹き方を変えて、いろいろな音を楽しみました。 【1年】算数「おおきさくらべ(1)」
ものの長さを直接比べられないときには、テープに長さを写し取って比べました。
教室中にあるいろいろな物の長さを比べることができました。 |
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