【３年】知りたいことを考えながら

国語科で「もっと知りたい友だちのこと」という学習をしました。
話し手は、友だちに知らせたいことをメモを見ながら話します。
それに対して、聞き手は、相手は何を伝えたかったのか、自分が聞きたいとこはどんなことなのかを考えながら、質問をしていきました。
授業では、活発なやり取りが繰り広げられていました。