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最新更新日:2024/08/26 |
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先生図鑑インタビュー![]() ![]() 計量戦隊ハカルンジャー(長さ)![]() ![]() 理科の時間にロケットを作ったので、ロケットの飛んだ長さを測定しました。 測った長さをチームごとに合計したり、長さの違いを比べたりして、楽しみながら長さの学習をしました。 漢字カード![]() 1回目より2回目が早く読めるようにみんな集中して取り組んでいます。 ロケットをつくろう![]() 着陸したい惑星を決めて、その惑星までの距離を考えてゴムを引く強さを考えていました。 サツマイモの苗を植えたよ![]() 畑に行く前にどのようにして植えるか子どもたちに聞くと、 「横にして植えると思う。」 「くきだけ土に埋めて、葉っぱは出しておくんだと思う。」 などと、去年育てたことを思い出して意見を出していました。 野菜畑の真ん中の畝にみんなで丁寧に植えました。 秋においしいお芋ができるように、これから水やりやお世話を頑張っていきます。 しょうゆせんべい![]() しょうゆせんべいを作って食べました。 「醤油とごま油の相性が良くて、パリパリでおいしかった」と好評でした。 4月お誕生会![]() 4月生まれの友だちの好きなものや好きなことをイメージして、飾りつけをしたり、誕生日カードやプレゼントを作ったりしました。 とても喜んでもらえました。 ころがしドッジボール![]() 「先生図鑑を作ろう」![]() ![]() ![]() 先生の名前や好きなものをインタビューするために、どのような言葉遣い、態度でインタビューすればよいか話し合いました。 そして、インタビューの内容が決まり、まずはわかば学級の先生にインタビューをしました。 みんな少し緊張した様子でしたが、しっかりと質問をして答えを書きとっていました。 1年生は自分カードを先生に渡す練習をしています。 これからいろいろな先生にインタビューしに行くのをとても楽しみにしているわかば学級の子どもたちでした。 おいしそうなスイーツ![]() ![]() 色合いや形を考えて、おいしそうに見えるように工夫していました。 |
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