わかば うさぎのえさやり体験１

昼休みにうさぎのえさやり体験をさせてもらいました。
うさぎ小屋に行く前は「こわいな。」「ドキドキするな。」と言っていましたが、ニンジンやキャベツをそっと置いてあげると、お腹がすいていたのかパクパク食べてくれました。パクパク食べている様子を見て、「かわいいな。」「めっちゃ食べてる！」ととても嬉しそうでした。

わかば 休み時間 ダンスの練習

休み時間にタブレットを見ながら砂リンピック2022で踊るダンスを練習していました。
「一緒に練習しよう！」と誘い合って、楽しそうに踊っていました。

毎日休み時間に練習しているのでだんだんと曲のテンポに合わせてできるようになってきました。

わかば うさぎのえさやり体験２

うさぎのえさやり体験をさせてもらいました。
昨日先に体験した子どもたちの様子をみて、「早くしたい！」「いつするの？」と楽しみにしていました。「うさぎ小屋の中には飼育委員さんしか入れないから、今日は特別な日だね。」とワクワクしながらうさぎ小屋に行き、えさをあげました。

そっとニンジンやキャベツをあげたり、飼育委員さんが水を変えるところを見たりし、貴重な経験ができました。

わかば 生活 わかばロッキーズ

本日わかばロッキーズが再始動しました！

砂場の土が固くなってしまっていたので新しい土を入れることになり、固い砂場をみんなで掘りおこしました。掘りおこした土は運動場にまき、再利用しました。

えっさほいさと土を掘ったり、運んだりしました。みんな楽しんで活動していました。

わかば 音楽 ハンドベル

子どもたちが興味・関心のある曲をハンドベルで演奏しました。「手首を使って前に振ってごらん。」と伝えると「リーン。」ときれいな音を鳴らすことができました。これからハンドベル以外の楽器も含めて合奏ができるように練習していきます。

わかば 自立活動 はしを使って

粘土で作った大小さまざまな形をはしでつまむ練習をしました。大きいものがつまみやすい子どももいれば、小さいものがつまみやすいという子どももいました。「はしの持ち方難しいな。」「全然つまめないよ。」という声もありましたが、１回目よりも２回目、２回目よりも３回目と上手につまめるようになっていました。

わかば４年 社会見学「さすてな京都」

　４年生が、社会見学で「さすてな京都」へ行きました。京都市南部クリーンセンター内にある、最先端の技術でごみを安全に処理し、エネルギーに変える施設です。

　ペダルを漕いで発電体験をしたり、見学ルートに沿ってごみ処理のしくみを学んだりしました。お子さんがどのようなことを学んだのか、ご家庭でもごみを減らす工夫など、話題にしてみてください。

　また、さすてな京都では、休日にご家族で楽しめるイベントもたくさんあるようですので、また機会がありましたら、是非行ってみてくださいね。

わかば 図工 おはなしの絵

おはなしの絵の続きをしました。お話を想像しながら自分でアレンジを加えて描いている子どももいました。
背景は絵の具やコンテ、スタンピングを使って表していこうと思います。

わかば 自立活動 手先を使って

はしの練習をするために粘土で作った道具に色を塗りました。手先を器用に使って、小さな粘土に筆で色を塗りました。職人のように白色が見えなくなるまで塗っている子どももいました。

わかば 自由参観日２

５時間目に図工で『おはなしの絵』をしました。
「まいごのモリ―とわにのかばん」というお話を聞き、想像して絵を描きました。「わにのかばんを持っている様子」「わにのかばんの中にかえるの財布が入っている様子」など、動きをつけて描きました。


今日は参観にお越しくださり、ありがとうございました。少し緊張していた子どももいましたが、普段の様子が見ていただけたのではないかと思います。