わかば トンボを見つけたよ

昼休みに生き物探しに出かけるとなんとトンボが！！！

「春なのにトンボがいるね。」と言いながらトンボの種類が気になるようでした。

また図鑑でトンボの種類を調べてみようと思います。

わかば ミカンの木

今日は草を抜いて土壌を作り，ミカンの木の苗を植えました。
「大きくなあれ。」と言いながら，水をあげていました。
どんな実ができるのか楽しみです。

わかば 学級目標

図工の時間に学級目標を描きました。

なかよく　たのしく　ぜんりょくで　flowersです。
“わかば”が成長して“花”になれるように…との思いから子どもたちが意見を出し合って考えました。

みんなで協力し，支え合っていけるように頑張っていきます。

わかば 生活 いきもの大好き

今日はとても晴れていたので生き物を見つけに行きました。
図鑑や本を持っていき，何の生き物かを調べていました。

わかば 社会 都道府県カルタ

都道府県カルタをしました。各都道府県の特色を聞いて，手札をとります。一つ目のヒントが読まれたときに「分かった！」「あ！あそこか！」という声も聞こえました。都道府県カルタを通して，いろいろな都道府県の特色を知ることができました。

わかば 算数 お買い物ゲーム

算数の学習でお買い物ゲームをしました。今年度は現金払いだけではなく，高学年は電子決済という名の筆算を使って残金を計算する方法も行いました。高学年の子どもたちはもくもくと筆算で計算をしてお買い物をしていました。

合同スマイル

合同スマイル１回目でした。初めは恥ずかしそうに小さな声であいさつをしていましたが，だんだんと元気に気持ちの良いあいさつができるようになりました。「元気よくあいさつを返してもらえると清々しいね」と話していました。

わかば 体育 楽しくダンスしよう

今年度はじめての体育でした。まずは，ラジオ体操第一！みんなで体をほぐした後は，１５分のやせるダンスをしました。じんわり汗をかく運動でしたが，子どもたちは余裕の表情でした。

モンシロチョウのかんさつ

モンシロチョウの幼虫を育てるためにエサや住みかについて図書館に行って調べました。
「どんな」をキーワードにして「どんなエサを食べるのか。」「どんな家にしたらいいのか。」を調べ，みんなで共有しました。これからもモンシロチョウの成長を見守っていきます。

ぐんぐんにょきにょき

お花の絵を色々な方法で描きました。
手形やスポンジ，筆を巧みに使い，思い思いのお花を描いていました。