わかば学級 水泳の心得

　明後日から夏休みに入ります。

　夏休みには　海やプールや川に

　遊びに行く人もいるかもしれません。

　その前に　していいこと　

　危ないからしてはいけないことを

　みんなで　確認しました。

　
　　そして　最後に・・・

　もし　「おぼれている人を見たら　どうしたらいい？」

　と　考えました。

　「助けに行く」のは　×ですよ。

　水の中に入って助けようとしないこと　です。

　大人の人を呼ぶ，何かつかまることのできる物を投げる　など

　子どもから意見が出ました。

国語科「まちがいさがし」

　国語科の学習で　「まちがいさがし」をしました。

　２枚のよく似た絵を見比べて　

　違うところを見つけるものです。

　クラスのみんなに与えられた　ミッションは　

　「ここがちがう。」だけではなく，説明すること。

　今日は「右」と「左」の言葉も使って

　「右の絵は〜だけど，左の絵は・・・です。」ということに

　チャレンジしました。

　「えっ？　それ　どっちの絵のこと？」と聞くと

　「右は・・・」や「左は・・・」とだんだんと言えるように

　なってきました。

　左右は　日常生活でもよく使う言葉です。

　今後も練習していきたいと思います。

おにごっこ

　雨が上がっていたので　

　久しぶりに　みんなで運動場に出て

　遊びました。

　何をしようと決めたわけでもないのに

　「おにごっこをしよう。」ということになり

　じゃんけんで鬼を決め，鬼ごっこが始まりました。


　思いっきり走ることができ，みんな笑顔でした。

おくらの収穫

　今日収穫したおくらは　２本。

　長さは　８ｃｍ５ｍｍと７ｃｍ３ｍｍでした。

　つやつやした　緑色で　やわらかくて　おいしそうです。


　
　おくらの花が　咲いていたので　来週あたり　

　次の収穫が　できそうです。

上に 上に

　さいころブロックを　高く積み上げるのが

　好きな子どもたち

　上に　上に　何個積めるかな

たくさんのあさがおが さきました

　４連休は　雨続きでしたね。

　でも　その雨水の恵みを受けてか

　今朝，たくさんの朝顔が　咲いていました。

おくらのまわり すっきりしました！

　おくらの周りにたくさん茂っていた　雑草を

　先週，わかばの３・４年生が　抜いてくれました。

　これで　おくらが　育っていく様子が　

　よく　観察できます。

　これから　たくさんのおくらの実が

　できるのが　楽しみです。

ピーマンと枝豆の収穫

　ピーマンが　またまたたくさん　獲れました。

　枝豆も１つの苗から　鈴なりに　なっていました。

　「枝豆，昨日も家で食べたけど　今日も食べられるなあ。」と

　ある子どもが　言いました。

　「塩でゆでるとおいしいよね。」

　「キャベツや大豆と一緒に　おまめサラダにしてもおいしいよ。」

　「マヨネーズで　和えるんやろ。」

　「そうそう・・・」

　お料理の話が　弾みました。

　夏野菜と言えば枝豆　って感じ！　でした。

ひも通し

　ひも通しをしました。

　見本の図を見ながら　色の円柱や立方体，球を

　つなげていきました。

　長く　なが〜く　つなげると　

　達成感が　あります。　

図書室へ 行きました

　図書室へ行き、図書館司書の先生に　

　大型絵本を　読んで　いただきました。

　大型絵本の　タイトルは　「ありと　すいか」です。

　たくさんのありが　スイカを食べるシーンでは

　みんな　うらやましそうな表情で　見ていました。

　実際に　食べる真似を　している子もいました。