きょうのひらがな

ぬの
ぬりえ
ぬいぐるみ

「ぬ」の　つくことばが　あまり　おもいつきませんでした。

おとなの　ぬりえが　おみせで　うられていました。
こんど　ちょうせんしてみようと　おもいます。
そして　かんせいした　ぬりえを　みなさんに　みてもらおうと
おもいます。
やすみじかん　いっしょに　ぬりえ　たのしみましょう。

生活科「さかせたいな わたしのはな」

きょうはあさがおのたねまきをしました。
ゆびであなをあけて，ひとつひとつのたねをていねいにあなにいれていきました。
「くろいたねから，どんなはながさくんだろう」
「はやくさいてほしい」
と，みんなたのしみにしています。
きょうしつにもどって，たねのうえたようすをカードにかきました。
みんなしんけんに，いっしょうけんめいかいていました。
あさがおがさくのがたのしみですね。

きょうのひらがな

に
にんげん
にっきちょう

せんせいはにっきをよむのがすきです。
みなさんがどんなふうにすごしたのかな，
どんなことをせんせいにしってほしいのかな
などと，まいかいわくわくしながらよみます。

みなさんもがっこうになれてきたらにっきの
しゅくだいをします，
そのときはおもったこと，きいてほしいこと
たくさんかいてくださいね。

１ねんせい すくすくふぁいる

１ねんせいのがくしゅうよていひょうです。
１ねんせいのせいちょうをねがって「すくすく」というなまえにしました。
A4のプリントは，おうちでみえるところにはってみてください。
B4のおおきいプリントは，「すくすくファイル」にはってください。
「すくすくファイル」は，まいにちがっこうにもってくるようにしてください。

生活科 「さかせたいな わたしのはな」

アサガオのたねのかんさつをしました。
かたちのとくちょうやいろのちがいにきがついていました。
たねにちいさなおへそのようなぶぶんがあることにもきづいていました。
みんな，ちいさなたねをだいじにだいじにしているようすでした。

生活科「さかせたいな わたしの はな」

いよいよじゅぎょうがはじまりました。
せいかつかでは　あさがおのたねのかんさつをしました。
「くろいろのたねだ。」
「すいかみたいなかたちだね。」
ひとりひとりよくかんさつしていました。
どんないろのはながさくか　たのしみですね。

きょうのひらがな

なえ
なわとび
なふだ

かくじつとうこうが　はじまりました。
あさ　せんせいはおどろきました。
なんと　とうこうしてすぐに　みなさんがなふだを
じぶんでつけていたのです。
とってもはやくつけられるようになりましたね。
まいにちのしゅうかんにしていきましょう。

きょうのひらがな

とびばこ
とけい
としょかん

すながわしょうがっこうには　としょかんが２つあります。
だい１としょかんには　えほんやものがたりのほんがおおく，
だい２としょかんには　ずかんやれきしのほんなどがあります。

これからたくさんほんをかりにいきましょうね。
たくさんのほんにであい，まなんでいきましょうね。

1ねんせい さかせたいな わたしのはな

これはなんのたねでしょう。
ちいさくてまるいたねです。
たねは，みがじゅくすとはじけてとぶそうです。
なつのはじめから，あきまでつぎつぎとはながさきます。
いろのしゅるいもたくさんあります。



せいかいは
ホウセンカ　です。

1ねんせい さかせたいな わたしのはな

いちねんせいのせいかつか「さかせたいな　わたしのはな」のべんきょうで，あさがおをそだてようとおもいます。

あさがおをそだてるじゅんびをしました。

そのときのようすをどうがにしたので，またみてみてください。

ウォーミングアップしゅうかんで，たねをうえます。

みんなとはなをそだてるのが，たのしみです。