１年 体育「ようぐあそび」

体育では,「ようぐあそび」をしています。みんなで手をつないで,手を離さずにフラフープをリレーしていきました。上手に体をくねくねしたり,友達と協力して腕の高さを変えたりしてフラフープを渡していました。

１年 まだまだ種がとれるよ

つるがだいぶ茶色くなって,細々としてきている朝顔ですが,まだ種がついているようです。「枯れているのに,生きているのかな。不思議だね。」「こんなになっても,種を作り続けるなんて,朝顔ってすごい！」と朝顔のパワーにびっくりしていました。

１年 くじらぐもに乗ってみたい

国語「くじらぐも」の学習で,「くじらぐものどこに乗りたい？」と聞いてみると,「くじらの潮に乗りたい。」「しっぽにつかまってみたい。」「うわー,まちがあんなに小さいよ。」と,想像を膨らまして楽しんでいました。

１年 カマキリのたまご

虫が大好きな男の子たちが,「先生，もうすぐカマキリたまごうみそうだよ。」と教えてくれました。次の日の朝,虫かごの上を見ると,立派なたまごがついていました。でも,メスは力尽きて死んでしまいました。「がんばったね。」「また,大事に育てるよ。」と優しい言葉をかけていました。

１年 いろんな人に聞いてみたい！

インタビュー用のマイクを作った子どもたち。「色んな人に聞いてみたいな！」と意欲満々の様子でした。「僕の朝顔に聞いてみるよ。」「朝顔は,お水をもらった時にににこするんだって！」「カマキリにも聞いてみたいな。」「カマキリは,カッコよく羽根を広げられた時ににこにこするんだって。」と,いろんな人（？）にインタビューをしていました。

１年 インタビューの練習

生活科「にこにこだいさくせん」では,今度はおうちの人にインタビューをします。今日は,インタビューをするためのマイクを作りました。マイクを作った子から早速,友達に「にこにこするのはどんな時ですか。」と聞いていました。「えーっとね…,うーんとね…」と,じっくり考えていました。

１年 たしざん（２）

算数は「たしざん（２）」の学習に入りました。今までの足し算と違って,繰り上がりをします。最初は,「１０をつくる」という考え方が定着するように,数図ブロックを動かしながら計算しています。

１年 生き物みいつけた

国語「みいつけた」では,自分が見つけた生き物の発表をしました。「ちょうちょは,花の先に止まっているので見つけることができます。」「カマキリは大きいカマを持っているので,見つけることができます。」と,生き物の見つけ方を発表していました。

１年 １０月生まれのお誕生日会

学活で「１０月生まれのお誕生日会」をしました。ハッピーバースデーの歌を歌ったり,かもつれっしゃをしたり,人間バスケットをしたり,ようかい体操をしたり,楽しい時間を過ごせました。

１年 のびっ子タイム

そうじの後ののびっ子タイムには,計算練習をしています。今は,３つの数の計算を練習しています。全部できるようになった子は,タイムも意識して問題を解いています。