2年 みのまわりにあるものを読もう

国語科の学習で身の回りにあるポスターや看板、標識にある工夫を見つける学習をしました。
大切なことは、大きな文字で目立つようにしていたり、
パット見て何を伝えようとしているのかが伝わるように絵を使っていたり、
工夫されているポスター、看板、標識を学校内でもたくさん見つけることができました。

2年 みちあんないをしよう

国語科の学習で「みちあんない」をしました。
どのように伝えたら、正しく待ち合せができるのかを考え、工夫して伝えられていました。

2年 図工

「いろのみえかた　むげん大」の学習をしました。
透明の色紙を重ねてみると、新しい色が！
逆の色を上にすると、また違った色が！！
三色、四色と重ねると、またまた新しい色が出てきて、
子どもたちも楽しく活動していました。

2年 道徳

「およげないりすさん」というお話を聞いて、友だちについて考えました。
「誰かができない遊びをできる人だけでしても楽しくないかも…」
「みんなが楽しい！と思えると、自分も楽しいし、うれしくなる！」
と話し合っていました。

2年 鍵盤ハーモニカ

鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。

小さい音、大きい音を上手に吹き分けていました。

2年 小さな友だち

生活科「小さなともだち」で育てる生き物を見つけに行きました。

生き物をたくさん見つけられ、これから育てるのを楽しみにしている子どもたちでした。

2年 あったらいいなこんなもの

「あったらいいな、こんなもの」の発表会をしました。

持つものが何でも５０倍になる「５０倍手袋」や
ボタンを押すと、どんなときでも友達が飛んできてくれる「友だちボタン」など
いろいろなアイデアがあり、
発表会もわくわくしながら、聞いている子どもたちでした。

2年 ランニングフェスティバル

今日の中間休み、ランニングフェスティバルがありました。

体力向上のために、みんなで音楽に合わせて楽しく走りました。

2年 こんなもの見つけたよ

国語科「こんなもの見つけたよ」の学習で最近見つけたものを紹介し合いました。

「はじめ」「中」「おわり」の組み立てに気を付けて、文章を書き、紹介することができました。

2年 学級会

「みんなあそび」で行う遊びの内容について話し合いました。
「けいどろは捕まっても復活でき、みんな楽しめるのでいいと思います！」
「かくれおには、かくれんぼで見つかっても、そのあと逃げられるので、みんなでやってみたいです。」
など、みんなが楽しめる「みんなあそび」にするには、どんな内容がよいのか、みんなで考えることができました。