![]() |
最新更新日:2024/08/22 |
本日: 昨日:36 総数:631788 |
2年 みのまわりにあるものを読もう![]() ![]() 大切なことは、大きな文字で目立つようにしていたり、 パット見て何を伝えようとしているのかが伝わるように絵を使っていたり、 工夫されているポスター、看板、標識を学校内でもたくさん見つけることができました。 2年 みちあんないをしよう![]() ![]() どのように伝えたら、正しく待ち合せができるのかを考え、工夫して伝えられていました。 2年 図工![]() ![]() 透明の色紙を重ねてみると、新しい色が! 逆の色を上にすると、また違った色が!! 三色、四色と重ねると、またまた新しい色が出てきて、 子どもたちも楽しく活動していました。 2年 道徳![]() ![]() 「誰かができない遊びをできる人だけでしても楽しくないかも…」 「みんなが楽しい!と思えると、自分も楽しいし、うれしくなる!」 と話し合っていました。 2年 鍵盤ハーモニカ![]() ![]() 小さい音、大きい音を上手に吹き分けていました。 2年 小さな友だち![]() ![]() 生き物をたくさん見つけられ、これから育てるのを楽しみにしている子どもたちでした。 2年 あったらいいなこんなもの![]() ![]() 持つものが何でも50倍になる「50倍手袋」や ボタンを押すと、どんなときでも友達が飛んできてくれる「友だちボタン」など いろいろなアイデアがあり、 発表会もわくわくしながら、聞いている子どもたちでした。 2年 ランニングフェスティバル![]() ![]() 体力向上のために、みんなで音楽に合わせて楽しく走りました。 2年 こんなもの見つけたよ![]() ![]() 「はじめ」「中」「おわり」の組み立てに気を付けて、文章を書き、紹介することができました。 2年 学級会![]() ![]() 「けいどろは捕まっても復活でき、みんな楽しめるのでいいと思います!」 「かくれおには、かくれんぼで見つかっても、そのあと逃げられるので、みんなでやってみたいです。」 など、みんなが楽しめる「みんなあそび」にするには、どんな内容がよいのか、みんなで考えることができました。 |
|