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最新更新日:2024/05/27 |
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生活科![]() 野菜を植えました。 何を植えたか,お家でお話ししてみてください! 2年 毎週月曜日は学校図書館へ![]() ![]() 図書館司書による読み聞かせをしてもらった後,子どもたちは,一人で本を読み進めています。 読書に集中している姿も素晴らしいですね。 2年 筆順がちがうことに驚きながら![]() ![]() 似たような漢字なのに,筆順がちがうことに驚きながら,子どもたちは筆順を意識しながら取り組んでいました。 2年生の漢字に「書」があります。筆順が混乱する漢字の1つです。おうちで子どもたちに聞いてみるといいかもしれませんね。 そうじ![]() 自分の掃除場所をしっかりと掃除できるように頑張っています。 生活科
「ぐんぐんそだて おいしいやさい」の学習で,
野菜の育て方を調べました。 自分で調べたい野菜の本を見て,育て方をまとめています。 ![]() ![]() 算数の学習![]() かぞえ棒を使って,計算の仕方を考えました。 ノートにも自分の考えを図や言葉でかくことを頑張っています。 図書館![]() 好きな本を選んで,読んでいます。 読書ノートも進んで書くことができるようになりました。 てつぼうあそび![]() できる技を連続でやったり,頑張ればできそうな技に挑戦したりしています。 「できた!!」という声がたくさん聞こえてくるようになりました。 生活科![]() 今日は,どんな野菜を育てたいか,どうして育てたいのかを考えました。 グループで話し合って育てたい野菜を考えました。 漢字の学習![]() 書き間違えやすい漢字を丁寧に書きました。 短い時間ですが,集中して学習することができました。 これから,計算やミライシードにもどんどん取り組んでいきたいと思います! |
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