2年生 算数 長さ

　テープを切って，１０センチメートルの長さをつくりました。そして，手やゆびをつかってみのまわりから１０センチメートルくらいの長さのものを見つけました。見つけたあと，ものさしを使ってたしかめているすがたが見られました。ものさしを「べんりなどうぐ」としてかんじているようです。

2年生 算数 長さ

　ものさしをつかって，色紙を２センチのはばに切りました。そして，わかざりをつくりました。ものさしを使ってながさをはかったり，ちょくせんをひいたりすることになれ「ながさの学しゅうがたのしい。」「さんすうってたのしい！」とかんじてくれたようです。

2年生 きゅうしょく

きゅうしょくの時間はしっかり　もくしょくするすてきなすがたが見られます。
高学年の子どもたちが　ながしてくれている　おもしろいほうそうに　耳をかたむけながら，たのしく　きゅうしょくを　いただいています。

2年生 体育 ようぐあそび

フラフープをつかって，ようぐあそびをしました。
ようぐは　フラフープ一つでしたが，まわすだけでなく，そこから，ケンケンパッやなわとびなどいろいろなあそびを　することができました。

2年生 算数 長さ

今日は10センチメートルの長さについて調べました。
みのまわりのものの中に，10センチのものをさがし，たくさんはかってみることで，「10センチってこれくらいのながさなのか！」とみんなで確認することができました。

2年生 図工 ひかりのプレゼント

とうめいのカップやペットボトルに色を付けて，光をとおすと，ふんわりときれいな色が　うかび上がりました。
「うちゅう　みたいー！」
「うみ　みたいにゆらゆらしてる！」
「手がにじいろになった！！」
など，いろいろな気づきがあり，たのしく　かつどうできました。

2年 体育 ようぐあそび ２

　しんぶんしをまるめたぼうやフラフープであそぶじかんをたっぷりとったあと，くふうしたうごきをみんなにしょうかいしました。たのしそうなうごきがいっぱい出てきました。

2年 体育 ようぐあそび １

　フラフープをつかって，あそびました。さいしょに，きほんのうごきをたいけんしたあとは，じぶんでつかい方やうごきをくふうしました。１じかんの学しゅうのあいだ，ずっとたのしんでいました。

2年 図画工作 光のプレゼント ２

　いれものに水を入れてみるとなんと，ゆらゆらしたふしぎな光にへんしん。大発見がありました。５・６校時があっというまにすぎていきました。

2年 図画工作 光のプレゼント １

　おうちからもってきたとうめいのカップやシートに，カラーペンで色をつけて光をとおすと，きれいな光がいっぱいできました。図画工作の時間にちょうど日光がきょうしつのまえのろう下にさしこみ，「光のプレゼントや。」という声があがりました。