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最新更新日:2024/06/13 |
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図画工作科 「ひみつのたまご」![]() どのたまごも夢がいっぱいでとても素敵でしたね。お友達の作品を鑑賞して,よいところや真似したいところを鑑賞カードに書き込みました。 「ぬりかたがきれいで素敵だね」「たくさんのフルーツがとてもおいしそうだね」と,お友達のよいところをたくさん見つける姿がありました。 算数科 たしざんとひきざん![]() 数え棒をたくさん操作してみたり,声を出して説明してみたりと頑張っている子どもたちでした。 国語科 かんさつ名人になろう![]() 違う角度から見てみたり,におってみたり,さわってみたりとかんさつ名人になることができた子どもたちでした。 体育科 とびあそび![]() ![]() ねらい1では色々なとびあそびを知るところから始まり,ねらい2では自分たちで遊びを選択し,とびかたを工夫しながら取り組みました。 お友達のお手本を見て,大きくとんだり,高くとんだり,手をふってみたりと工夫してとぶ姿がみられました。 音楽 みんなでいっしょに♪
今日の音楽では「メッセージ」という歌を楽しみました。
日本,アメリカ,韓国,中国のあいさつが歌の中に入っています。 みんなで一斉に歌うことは できないので ハミングで楽しみました。 「おはよう」「ありがとう」「さようなら」の 手話も使って あいさつを 表現してみました。 ![]() ![]() ![]() 国語 かんさつ名人になろう
国語科では,「かんさつ名人になろう」の 単元に入りました。
育てている野菜を ていねいに観察しています。 観察したことを 記録文に書くことが 単元の目標です。 ![]() 体育 50m走
2年生になって初めての体育です。
50m走をしました。 1年生のときに比べて 速く走れるようになりましたね。 久々の運動に筋肉痛になっている人もいました。 ![]() ![]() 図画工作科 「ひみつのたまご」![]() ![]() 「お花がでてきたら面白そう!」「きょうりゅうが出てくるかもしれない!」と,想像しながらたまごをかいている子どもたちはとても楽しそうでした。 次はいよいよ,たまごから生まれてくるものをかいていきます。自分だけのとっておきのひみつのだまごを完成させましょうね! あさがおの種のプレゼント![]() 去年は,プレゼントしてもらう立場でしたが,今年はお兄さん・お姉さんとしてあげる立場になり,成長を感じます。 これからの学校生活でも,1年生が困っていたらさっと助けられる2年生を目指してほしいです。 図画工作科 「にぎにぎねんど」![]() ![]() 粘土のひんやりとした感触を楽しみながら,力いっぱいにぎってみたり,つまんでみたり,ひねってみたり…などいろいろ工夫をして頑張っていました。 個性豊かな作品がたくさんできて,素敵でしたね。 |
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