３年 図画工作

『マグネットマジック』の学習が始まりました。

磁石の引き合う力と、しりぞけ合う力を使って、

動かすものを作ります。

楽しい作品ができるといいですね！

３年 体育

『リレー』の学習です。

バトンパスや、コーナーの走り方を工夫して

頑張っています！！

3年 今週のステキ16(11/13-11/17)

学校図書館へ行った際、本の貸し借りだけでなく、図書館司書の先生から学ぶ機会も多くあります。今回は、「図書館だより」を見ながら学びました。（図書館だよりをご覧ください）

そんな中、線を引きながら話を聞く一人の子どもが。「どうして線を引いていたの？」と尋ねると、「自分の中で大切だなと思ったから。」と教えてくれました。

『聞き方』がテーマのお話の中で、すぐに実践したり「自分ごと」と置き換えたりすることは、とってもステキだなと思いました。

3年 今週のステキ15 (11/13-11/17)

３年生になると移動教室も増え、子どもたちもその環境にだいぶ慣れてきたのかなと感じます。

そんな中、中間休み後の教室移動をする際、荷物を持って自分たちで廊下に並んで移動する準備をしていました。
どのような行動をすれば、次につながるのかをしっかり考える力がついてきているなと、感じます。
「まだまだ３年生」と言いたいですが、「いよいよ４年生」なんだと、子どもたちの姿を見て感じました。

３年 社会科

今日は、工場見学に行きました。

こんにゃくの作り方を教室で聞いてから、工場へ行きました。

作業の様子や、働かれている方の様子を実際に見ることで、学んだことを確かめることができました。

３年 食の指導

『京北米』について教えていただきました。

おいしく食べる工夫をたくさん聞いたので、

次に京北米を食べるのが楽しみですね。

3年 どれを食べてもできるあじわい方

「京北米のあじわい方を見つけよう」というめあてのもと、食の学習がありました。

あじわい方の種類は多くあり、これは京北米を食べることだけでなく、どれを食べてもできるあじわい方です。

子どもたちは食の学習後の給食で、耳に手を当てて食事に真剣に向き合っている姿が見られました。もしかすると、家でもしているのではないでしょうか…。

３年 ＰＩＣＮＩＫ

国際交流プログラム（ＰＩＣＮＩＫ）の授業がありました。

フランスの文化について、教えていただきました。

来週の道徳につながる内容もありました。

これからの外国についての学習が楽しみですね。

３年 国語

１年生への読み聞かせの練習をしています。

１年生が本を好きになってくれるような読み聞かせができるように、お互いにアドバイスをしながら頑張っています。

本番が楽しみですね！

３年 国語

『すがたをかえる大豆』

筆者の説明の仕方には、どのような工夫があるか、グループで話し合いました。

文章全体の組み立てや、言葉・写真の使い方について考えました。