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最新更新日:2024/08/22 |
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3年 総合「世界に目を向けよう」
今日の2時間目にピクニック学習がありました。
3年生では,総合的な学習の時間に「世界に目を向けよう」の学習を進めてきたので,今日アルゼンチンの方のお話を聞くのを楽しみにしていました。 図書館の本で調べたことも,たくさんお話の中に出てきて,「知ってる!」「調べたよ!」「本に書いてあった!」と子どもたちは楽しそうに学習に向かっていました。 アルゼンチンはサッカー大国で,牛肉と大豆がとっても安いこと。 教育は大学まで無償で受けられること。 アルゼンチンのお金はカラフルなお札で,動物が描かれていること。 人口約4000万人に対して,牛が5000万頭もいること。 ワインも有名で,1リットル200円程度で買えることなど。 たくさんのことを教えていただいて,とてもよい学習になりました。 ![]() ![]() ![]() 3年 社会「安全なくらしを守る」
社会では,社会見学で伏見消防署に行って学んだことを中心に,「安全なくらしを守る」の新聞作りに取り組んでいます。
教科書やパンフレットなどを使って調べたり,社会見学のメモをもとにまとめたりしながら,ノートに下書きをしました。 明日からは画用紙に書いていきたいと思います。 一人一人,どんなテーマの新聞が書きあがるのか,楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 3年 図工「ハッピー小もの入れ」
今日の図工で,空き容器をくっつけて,小物入れに紙粘土を貼っていきました。
紙粘土に絵の具を混ぜて,思い思いに色粘土を作っていました。 「めっちゃのびる!」「きれいな色ができた!」と,出来上がりをイメージしながら,とても楽しそうに学習に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() 3年 体育「サッカー」![]() ![]() 今日はゲームのルールに慣れる時間でした。子どもたちは,シュートが決まるととても喜んでいました。しかし,相手が蹴ったボールが当たるととても痛がっている子もいました。 サッカーでは,動いているボールを見てしっかりと蹴る必要があります。走りながらだとなおさら難しいと思います。まずは,チームメートでしっかりとパス交換ができるように頑張ってほしいです。その次にチームで作戦を決めて試合に臨んでいきます。 3年 図工「ハッピー小もの入れ」
図工では今日から「ハッピー小もの入れ」の学習をはじめました。
空き容器に紙粘土をはりつけて,生活の中で使えるものを作るという単元です。 今日は,家から持ってきた空き容器をどんな風につなぎ合わせようかな?と考えながら,ペン立てや小さなおもちゃ入れなどのアイディアスケッチをしました。 どんな材料を使うかや工夫するところはどこかなどを考えていきました。 来週は,容器同士をくっつけたり紙粘土でかざったりしていきます。 楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() 3年 ドッジボール大会![]() ![]() ![]() 寒くなって外遊びをする子が減ってきたように思えます。このドッジボール大会を機に,休み時間にたくさん体を動かす子が増えればいいなと思います。 3年 社会見学 伏見消防署 その2![]() ![]() ![]() 施設見学の中で,ポンプ車や救急車,放水車などたくさんの種類の車を見せていただきました。どれもとても大きく,子どもたちは,車内を見学させていただいてとても感動していました。案内してくださった方のお話で印象的な言葉がありました。「これから,消防車を見かけたら,かっこいいなと思うのではなく,誰かが困っているから消防隊員が駆けつけているんだな」と。人の命を守る消防隊員の重みのある言葉だなと感じました。 3年 社会見学 伏見消防署![]() ![]() ![]() この見学中に丁度救急の連絡が入り,消防車が出動する姿も見ることができました。最後に水槽車のホースから放水するところを見せていただきました。時間の関係で担任が代表でホースを持たせていただいたのですが,噴射の威力はものすごく,後ろに体が引っ張られるぐらいの衝撃でした。 これからこの見学で学んだことをまとめていきたいと思います。 3年 国語「ありの行列」
科学読み物を読んで,どんなことが書かれていたか読んでどう思ったかをまとめ,友達と交流しました。
今回もカウンター形式で交流しましたが,どんどん上手に話せるようになってきました。 友達が話し終わると,「ここ,くわしく教えて。」「もう一回,あのページ見せて。」と自然に子どもたち同士が話している姿が素敵でした。 ![]() ![]() ![]() 3年 給食感謝週間
今日まで,給食感謝週間でした。
いつもおいしい給食を作ってくださっている給食調理員さんに,お礼のメッセージを書きました。 カードにひとりひとり自分の好きな給食とその理由を書いたあとに,感謝の気持ちを書きました。 1組の人の分も貼って,調理員さんに渡したいと思います。 ![]() ![]() ![]() |
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