【4年生】ほって、すって２

刷った後は、できた作品を見て、彫り足りないとこを考え、修正し、

もう一度、刷って完成させました。

みんな満足いく作品となったようです。

【4年生】ほって、すって１

図画工作科では、木版画の刷りをしました。

初めてインキをつけて刷ったので、できたときは感嘆の声をあげていました。

【４年生】おはようございます！

　今週の合同スマイルは、４年生が校門に立って登校してくる全校児童に挨拶をしました。

　「おはようございます！」元気のよい挨拶がたくさんきこえてきました。朝の挨拶だけではなく、校内でも自分から積極的に挨拶をする姿があります。

　元気な挨拶は、挨拶をした方もされた方も気持ちがよくなるのと、
「１日頑張ろう！」とやる気にもなりますね。

【４年生】書初め

２０２４年
はじめの書写は書初めからスタートしました。
「美しい空」という字を集中して、画仙紙にかきました。

静かな教室で、1字1字丁寧に、真剣に書く姿がありました。
新年、心新たにすてきな１年にしてほしいと思います。

【４年生】プレ・ジョイントプログラム

　４年生になって、初めてのプレ・ジョイントプログラムです。

　教室中は、鉛筆を走らせる音のみでどの子も一生懸命問題を解いてました。
このテストをもとに、どのくらい４年生の学習内容が定着しているのかをしっかりと確認しましょう。

【４年生】2024年は辰年！

　３学期初めて、図書館に行きました。

　いつも図書館司書の先生に読み聞かせをしていただいているので、今日はどんなお話なのかをわくわくしながら楽しみにしている子ども達でした。

　十二支の干支が順に出てきて、今年の干支、辰の行動に興味をひきつけられていました。

　
　十二支の中で、辰は唯一の架空動物です。2024はどんな年になるのでしょうか。
　力強く自分の目標に向かって上昇する４年生であってほしいと思います。

【4年生】自転車の乗り方

学活の時間に自転車の安全な乗り方を学習しました。

自転車は左側から乗って、左側に降りることや、

ブレーキをする前に後方確認することなど、

1学期に自転車安全教室でしたことを思い出していました。

【4年生】冬の楽しみ

国語の時間に、冬の言葉集めをした中からカルタを作成しました。

今日は、作ったカルタを使って遊びをしました。

1時間、遊びに熱中した4年生でした。

【4年生】自分だけの詩集をつくろう

　自分の集めた詩集にテーマを考えて、そのテーマに基づいて詩を集めました。

　花・植物・食べ物・動物・同じ詩人　など

　いろいろなテーマが出てきました。
　図書館にある詩集の数をみて驚く子どももたくさんいました。


　一人ひとり個性のある詩集ができましたね！

【4年生】調べ方と整理のしかた

　いくつかの資料を見て、そこから考えられることを話し合いました。

　「運動場でのけがが多いよ。」「低学年のけがが多い。」など

　表から読み取れることをまず考えました。そして、その表から読み取ったことをもとに、学校生活を安全に送るためにどのようにしたらよいのかを考えました。

　「低学年のけがが多いから、高学年がみてあげるといいな。」「すりきずのけがが多いから、けがの処置の仕方を教えてあげたらいいのではないかな。」
　
　班によって様々な読み取りが出てきて面白かったです。