４年 学び合う姿から

　あっという間に４月が終わろうとしています。

　この３週間，授業中の様々な場面で，お互いの発表を聞き合う時間がありました。


　どれも，発表をしている人に体を向け，相手の表情を見てうなずきながら，熱心に話を聞こうとしている子どもたちの姿でした。このような子どもたちの学び合う姿から，日々，パワーをもらっています。


　５月はどんな姿を見せてくれるのか，とても楽しみにしています。


　来週も元気に登校してきてくださいね。

　

４年 リズムでなかよくなろう

　音楽科の学習では，グループに分かれ，リズムを手拍子で拍にのって打ち，重ねたりつなげたりして楽しんでいます。


　もう一回やってみよう！

　ここはこうやで！


　子どもたちからは，おたがいを思い合う，優しい言葉がけが聞こえてきます。


　リズム打ちを通して，ますます仲が深まる４年生です。

４年 ３年生での学びを生かして

　書写の学習が始まっています。


　一回目の学習では，３年生までの学びを生かして，「花」という字を書きました。


　名前まで丁寧に書き終えたあと，どの作品が上手く書けたかなと，友だちや先生に尋ねる姿がありました。


　心を込めて書いた作品は，教室の後ろと，東校舎の南階段一二階踊り場にある掲示板に掲示しています。個人懇談会の際に，ぜひご覧ください。

４年 すもうあそび

　体育科の学習では，「すもうあそび」をしています。

　前回の学習では，いろいろな「すもうあそび」を知ることができたので，今日は，相手を変えて行いました。

　「チームに分かれて対戦したい！」

という声も聞かれたので，今日はチーム対抗でもやってみました。


　押したり引いたりすることで，相手のバランスを崩すことを楽しむことができました。

４年 体育科 体ほぐしの運動

　体をおもいっきり動かすことが大好きな４年生の子どもたちです。

　今日はとてもよいお天気でした。中間休みには，おにごっこをして遊びました。

　その後の体育科の学習でも，いろいろな種類のおにごっこをしました。


　「また，このおにっごっこを休み時間にもしたいな。」という声が聞こえてきました。



　楽しい学習の時間になったようです。

４年 国語 白いぼうし

　国語科の学習では「白いぼうし」を学習しています。


　初めて物語を読んだ感想の中に，「夏みかんのにおいってどんなにおいだろう」というものがありました。

　そんな子どもたちのもとに，松井さんから夏みかんが届きました。


　どんなにおいがしたのでしょうか。

４年 ４ゆう For you

　４年生になって，まもなく一週間が経とうとしています。


　新しい教室，新しい校舎の中を歩くルート，新しい先生と，新たな気持ちで学ぶ子どもたちです。

　昨日の朝，机の上の提出物がとてもきれいにそろっていました。

　「３年生まで，こうしてみんなでそろえてきたのですね。すてきなみなさんの姿を見つけることができました。まだ，そろえられるところはないかな。」


　そう声をかけたあと，下校しました。

　子どもたちが帰ったあと，くつ箱をのぞくと，とてもきれいにくつがそろっていました。


　自分たちで考えてやってみようとする姿に，とても感激し，思わず写真を撮ってしまいました。

　これから４年生の子どもたちと過ごす一年が，どんな一年になるのか，とても楽しみです。