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最新更新日:2024/08/30 |
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4年生 国語「ごんぎつね」
「ごんぎつね」を読んでいます。
文中に難しい語句がいくつも出てくるので, グループの友達と分担しながら GIGA端末を使って語句の意味を調べました。 「早く終わったら,同じグループの友達を手助けしよう。」と 声をかけると,2〜3人で集まって助け合う姿が見られました。 ![]() ![]() 4年生 社会「祇園祭り」
社会の時間には,京都の三大祭りのうちの
祇園祭りについて学習しています。 GIGA端末を使って資料や動画を見た後, 今日の学習のふりかえりを書きました。 ![]() ![]() 【4年】漢字の小テスト![]() ![]() 定期的に,覚えているかを小テストで確かめています。 他にも,単元ごとの漢字のテストや2か月に1度の50問漢字テストなどをしています。 その都度,何を理解していて何が不十分化を知り,不十分な漢字はしっかり覚え直してほしいと思います。 【4年】くふうして求めよう![]() ![]() ![]() 「82+43+57」は,ふつうは左から計算しますが,計算の決まりを使うと, 82+(43+57) =82+100 =182 となり,簡単に計算できます。 このように,100などのまとまりを作って計算すると,計算も楽になるときがあることを知りました。 練習問題では,どんなきまりを使うと,どのように計算できるのかを説明しました。 これから,ぜひ計算問題で使っていってほしいです。 【4年】わたしたちの骨のつくりは?![]() 予想とはちがって,関節というところには特別な骨があるのではなく,つなぎ目があることを標本や画像で確認しました。 すると子どもらから「全身の骨はどうなっているの?」や「どうして骨だけだとだらーんとしているの?」と次々に疑問が。 学習がどんどんつながる様子が見られました。 4年生 体育「運動場でソーラン節」
今日の体育の時間は,運動場でソーラン節を踊りました。
来る10月13日(水)の体育科参観日に踊ることを想定し, 運動場での隊形移動などを練習しました。 教室でも毎日のように踊っているせいか,1つ1つの動きを よく覚えている子ども達でした。 ![]() ![]() 4年生 図書室の掃除
図書室の部屋の中を掃いた後,廊下と
廊下に置いてある靴箱の中もきれいにし, ごみを取ってくれていました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 北校舎入口(給食室横)の掃除
掃除の時間,校舎入口のマットを移動させて
土埃をきれいに掃いてくれていました。 スキっとしました。ありがとう。 ![]() ![]() 【4年】情報活用![]() ![]() ![]() 今日は,朝学習では電子ドリルをしたり,国語では意味調べに活用したりしました。また,社会科では資料をみんなで見合うなど様々な場面で活用しました。 子どもたちも操作にずいぶん慣れてきているのを感じます。 これからもよりよい活用を考え,使用していきたいと思います。 【4年】わたしたちの体と運動![]() ![]() ![]() 今日は,腕はどのような骨のつくりになっているのかを予想しました。 予想はGIGA端末に書込み,全体で共有したり拡大提示して発表したりしました。 どのような骨のつくりになっているのかを,次回調べていきます。 結果が楽しみです。 |
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