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最新更新日:2024/08/30 |
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4年生 そうじ時間![]() ![]() みんなで協力し,きれいな学校で気持ちよく過ごしたいですね。 4年生 書写![]() ![]() 「はらい」「はね」「曲がり」など気を付けるべき点も多く,バランスをとるのも難しい字だったのですが,集中し,とても素敵な作品をかけていました。 毛筆の授業も残すところ,あと数回になってきました。一回一回の学習を大切に毛筆に取り組みましょう。 4年生 クラブ活動![]() ![]() 次はまた1か月後です。楽しみですね。 4年 国語科 百科事典での調べ方![]() ![]() これから,伝統工芸品について調べるときに百科事典も活用していきます。 4年生 図画工作![]() ![]() ![]() 来週は鑑賞を行います。みんながどのような車を作ったのか鑑賞するのが楽しみですね。 4年生 総合的な学習![]() ![]() ![]() 学習を通して自分たちが知ったこと・考えたこと,また伝えたいことも含めて発表します。各グループの発表をきくのが楽しみですね。 4年生 算数![]() ![]() 今日は新しく学習した平方メートルという単位をより深く学習するために,班で協力をして一辺が1mの正方形を新聞紙で作りました。 そして,その正方形を床に広げたり,黒板に貼ったりしてみたことで,1平行メートルがどのくらいの広さであるかを実感することができました。 これからも様々な面積の学習に取り組んでいきたいと思います。 4年 外国語活動 Do you have a pen?![]() ![]() This is for you. I have a red pen. I have two notebooks. Here you are.のような表現をした後,なぜこのようなセットにしたかの理由まで話しました。 お道具箱セットをもらった子は,とても喜んでいました。今日の宿題でDo you have?の表現でおうちの方に尋ねてみようと伝えています。また答えていただけたらと思います。 4年生 国語![]() ![]() ![]() 第一回のときとは違うメンバーが,司会係・記録係・時計係をつとめました。参加者のみんなも含めて自分の役割を意識し,活発に話合いを進め,学級としての考えをまとめることができました。 国語の学習での話合いは今回が最後ですが,これからも学級でみんなの力で話合いができたらいいなと思います。 4年生 音楽![]() ![]() けんばんハーモニカやリコーダーでも,歌声と楽器の音が重なり合うひびきを感じ取りながらえんそうしています。 子どもたちの時間を楽しく過ごしており,音楽の授業が終わってからも歌声やリズム打ちがよく聞かれます。 |
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