４年生 理科「電池のはたらき」

　理科「電池のはたらき」の学習では，送風機やモーター，豆電球を使い，電流のはたらきについて学びました。

　これまでに，かん電池の向きと電流の向きの関係を調べたり，かん電池のつなぎ方と，モーターの回る速さや豆電球の明るさを調べたり，かん電池のつなぎ方と電流の大きさの関係を調べたりしました。今日は電気自動車を組み立て，体育館で走らせました。思っていた以上に速く進み，子どもたちは大喜びでした。また，送風機を付けたり豆電球を付けたすると走り方が変化し，様々な気づきもありました。

　本日，電気自動車を持って帰っていますので，家でもアレンジを加えて走らせてみてください。

４年生 図画工作科 「わすれられない あの時」

　図画工作科「わすれられない　あの時」の学習では，それぞれのわすれられない思い出を絵にしています。それぞれの大切な思い出を自分のその時の気持ちが伝わるように，色や線をどの様に表現しようか，よく考えながらえがいています。

　自分の思い出に入り込み，素敵な絵に仕上がってきました。

　どのような絵が完成するのか，とても楽しみです。

４年生 七夕のたんざく

　今日は，みんなで七夕のたんざくを書きました。
みんなそれぞれの願い事がささに飾られました。

　また来週，かざりが増えてにぎやかになればいいなと思います♪

心あったか週間

　今週は「心あったか週間」です。

　今日は，道徳の学習で「わかば学級」の友達紹介スライドを見ました。

　「この子と遊んだ！」や「話したい！」などの声が聞こえました。

４年生 書写

　今日の書写の学習では，毛筆で「左右」を書きました。

「左」と「右」は似ている漢字のようで，筆順も線の長さも違います。
今日はそのことに気を付けてていねいに書きました。

　地面に両足をつけ，机と自分との間はこぶし１つ分，肩に力を入れない，等書くときの姿勢にも気をつけて書きました。

　また，１枚目の半紙に書いたところで，自分の作品とお手本を見比べて，改善点はどこかと考えてみました。そして２枚目の作品に活かしました。

　次の書く字も楽しみです。

４年生 図工 「立ち上がれ！ねん土」

　図工「立ち上がれ！ねん土」の学習では，ねん土で作品をつくりました。

　ねん土を板やぼうにして，工夫し，立ち上がらせ，それぞれの作品をつくりました。

　最初からテーマを決めてつくるのではなく，ねん土をさわっているうちに思い付いたものを形にしていきました。

　また，針金やへらをつかってもようを付けたり，あなを開けたり，くりぬいたりしました。

　ねん土を立ち上がらせていくうちに，ひびが入ってきたり，倒れやすくなったりしましたが，ねん土をつけ足したりぬれぞうきんでほきょうしたりして，立派な作品をつくっていきました。

　来週はみんなの作品をかんしょうしようと思います。

４年 国語 漢字辞典の使い方

　今日は，漢字辞典の使い方について学習しました。「部首さくいん」「総画さくいん」「音訓さくいん」の３つの調べ方があることを知り，いろいろな漢字を調べました。子どもたちは，調べたい漢字が見つかると，「あ、あった！」と大きな声で言っていました。１つの漢字には，音読み，訓読み，成り立ち，画数，意味が書かれてあり，しっかりとノートに書き写していました。

　外国語活動「Hello，world!」では，自分の好きなものを聞いたり，答えたりする活動をしました。

Aさん　　I like red.　Do you like red?
Bさん　　Yes, I do. I like red.

など，自分の言葉でやりとりすることができていました。中には，Me, too.やOh!Nice!とジェスチャーを交えながらリアクションをすることができている子もいました。素晴らしいですね。


　今日のアルファベットクイズ（先にｐをやり，oは次回やります。）
今日は「P」です。小文字は「ｐ」ですね。

　１　　post…郵便ポストですね。正門の前にあります。

　２　　pencil…えんぴつです。

　では，紙のことは英語でなんというでしょうか。ｐから始まります。答えてみてくださいね。

前回の答え：nose〈鼻）でした。

４年 算数 「角とその大きさ」

　算数では，分度器の使い方を学習しています。今日は，分度器を使って三角形をかく学習でした。分度器を０°の線にしっかりと合わせて，正確に測ることをこころがけました。三角形をかいた後，もう一度分度器を使って見直しをして，合っていたことが分かると子どもたちは，とっても喜んでいました。３年生では，コンパスを使ってかいていましたが，４年生になって分度器を使って三角形をかくこともできるようになりました。嬉しいですね。これから，たくさん練習をして，分度器マスターを目指します。


　昨日は，晴れていましたので外に出て，先生もハンドベースに参加しました。運動場での子どもたちはやっぱり活き活きとしています。自然と笑顔があふれます。とても素敵な時間でした。ヒットを打って，塁に出たのですが，ピッチャーがリードしている私に牽制球。ファーストにタッチアウトされました…。

　今日のアルファベットクイズ。今日は「N」です。小文字は「ｎ」です。

１　number…数字です。　どの数字が好きですか。What number do you like?

２　notebook…ノートです。　

さて，鼻のことは英語でなんというでしょうか。考えてみてくださいね。

前回の答え：　math（算数）でした。

４年 今日は，初めて全員で学習しました

　算数科では，分度器を使って角の大きさを測る練習をしました。子どもたちは，分度器を丁寧に問題の角に合わせて測っていました。これから何回も練習して，正確に測れるようにしたいですね。

　外国語活動では，Hello,world!という単元で，世界のあいさつを動画で視聴し，そのあいさつをまねしながら，日本のあいさつとの違いに気づいていました。今週は，自分の好きなものを話したり，尋ねたりします。


　今日のアルファベットクイズです。

　今日は「M」です。小文字は「ｍ」です。

１　Mask…マスクです。毎日欠かせないですね。

２　Milk…牛乳です。いつもおいしく飲んでいますね。

　さて，「算数」は英語でなんというでしょうか。答えてみてください。

前回の答え：letter（手紙です。）

４年 身体計測

　今日は，今年初めての身体計測がありました。保健の先生からソーシャルディスタンスについてや人権についてのお話を聞いた後，身長と体重を計測しました。子どもたちは，みんな順調に背が高くなっていました。嬉しいことですね。

　算数では，「角の大きさ」についての学習が始まりました。初めに，割りばしと折り紙で扇を作りました。その後に，扇を広げたり，縮めたりしながらどんな角ができるかを調べました。半回転したり，一回転したりしながら，いろいろな形を作って楽しんでいました。


　今日のアルファベットクイズ

今日は，「L」です。小文字は「ｌ」です。

１　library ・・・図書室のことです。来週は授業で行きますよ。

２　leaf ・・・葉のことです。この写真の葉っぱはサクラの葉です。

　さて，お手紙のことを英語でなんというでしょうか。「ｌ」から始まります。

答えてみてください。

　前回の答え：key（かぎ）でした。