社会見学 ６

やっぱり実物を見学するのはいい学習です。

社会見学 ５

インクラインをのぼりました。途中に舟を載せた滑車も見ました。当時の様子がよくわかりました。

社会見学 ４

琵琶湖疏水記念館をあとにインクラインをたどって疏水記念公園に向かいます。

社会見学 ３

琵琶湖疏水記念館では琵琶湖疏水に関するビデオも観ました。とてもわかりやすくて大変よい勉強になりました。

社会見学 ２

館内だけでなく地下出口からは外へも見学に出ることができます。

社会見学 １

４年生は社会見学で琵琶湖疏水記念館に来ています。まずは館内を見学して回りました。

４年 認知症サポート小学生養成講座８

講座終了後，
認知症について学習した証として
「オレンジリング」と「テキストブック」を
いただきました。

今後の学習や生活に生かしていきたいですね。

４年 認知症サポート小学生養成講座７

グループで話し合ったことを，
発表し全体で交流しました。

発表の仕方はもちろんのこと，
きちんと認知症の方への対応のしかたについても
考えることができていました。

４年 認知症サポート小学生養成講座６

認知症への理解を深めた後は，
サポーターの方々による寸劇を見ました。

内容は，「認知症の方への悪い対応」でした。
見て見ぬふりをしていたり，きつい口調を言ったり，
そんな人を見て，どう思うのか，グループで話し合いました。

４年 認知症サポート小学生養成講座５

「認知症」がどういう病気なのかを
理解していると，声のかけかたも変わってきますね。

だれもが安心して生活できるように，
みんなで協力していきたいですね。