4年生 総合的な学習の時間 環境学習３

ライトをソーラーパネルにあてると，プロペラが回ったり，音楽が聞こえてきたりしました。いろいろなところで歓声があがっています。

4年生 総合的な学習の時間 環境学習 １

〜太陽光発電で地球を守ろう〜（京セラ）
理科学習としての太陽電池のみではなく，環境問題解決における太陽発電の効果や役割を学びます。また，太陽電池の製造工程の説明や太陽電池に関するクイズを通して，知識を深めていきます。地球環境について学び，理解を深め，環境問題の解決に向けた取組の第一歩，きっかけとなる学習です。京セラの社員の方のお話を興味津々で聞き，いろいろな質問に答えていました。

4年生 総合的な学習の時間 環境学習２

　学習のはじめから，クイズに答えたり，ソーラーパネルを見たりと太陽光発電について楽しく学びました。

4年生 ギコギコクリエーター

ペンを立てるかごもつけて，かわいい形ができあがってきています。

4年生 ギコギコクリエーター

　のこぎりで切った，いろいろな形の板を組み合わせて，動物や花の形を作っていきます。丁寧に彩色したり，木工用ボンドで板を貼り合わせたりしているところです。

4年生 水泳

　自分のめあてをもって，水泳の学習を進めてきました。今日は朝から晴天でプール日和となりました。水慣れを十分した後，検定を行いました。力いっぱい泳いでいる様子です。

４年 リレー大会

中間休みに４年生のリレー大会がありました。
３クラスとも「がんばろうね！」と
気持ちを一つにしていました。

いざスタートすると走っている子は
がんばっていました。
そのそばで応援している周囲の子たちも
キラキラしていました。

4年生 くらし見直し隊3

地球温暖化を身近にとらえ，二酸化炭素（ＣＯ２）排出量を削減することについて，ビデオや画像を見せていただいたり，ゲーム形式で楽しく学んだりしました。毎日のくらしを見直し，地球温暖化を防止するために「毎日続けられること」について考えました。

４年 図工「ギコギコクリエーター」

図工ではベニヤ板をのこぎりで切り，
木片に色を塗りました！
絵の具の色をまぜたり，模様を描いたりして
工夫ができました。
どんな作品ができるのか完成が待ち遠しいです。

４年 くらし見直し隊２

地球温暖化について学習した後に，
グループに分かれて「自分にできること」を
考えました。
ほんの少しの行動でエネルギーが節約できることも
わかりましたね！