最新更新日:2024/06/17 | |
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4年 心あったか週間の取組4年生は,「わたしたちの体」というテーマで,体のいろいろな部分の正しい名前を学習したり,プライベートゾーンを守ることの大切さについて考えたりしました。 4年 認知症あんしんサポーター養成講座5どのグループも熱心に話し合うことができました。 そして,それぞれのグループがどんなことを話し合ったか,発表しました。 高齢サポートの深草・北部地域包括支援センターの皆様,お世話になりました。 ありがとうございました。 4年 認知症あんしんサポーター養成講座4担任も通行人の役をしました。 4年 認知症あんしんサポーター養成講座3みんな,真剣な表情でお話を聞いていました。 4年 認知症あんしんサポーター養成講座2すわろうとしたら転んでしまったり,歩くときに足を引きずってしまったり,「しんどいな、大変だな。」ということが分かったようです。 4年 認知症あんしんサポーター養成講座1サポーターの方と一緒に、“認知症”や“お年寄りの体”について 学ぶことができた良い時間となりました。 おもりを体につけ、お年寄りの大変さを体験したり、 認知症いついてを学ぶ説明を聞いたり、 認知症に関する劇を見たりすることで、 自分の周りにいる困っている人について考えることができました。 ありがとうございました! 4年 書写 「毛筆」
毛筆で,「作文」と書きました。
点画の接し方や交わる位置を考えながら丁寧に書きました。 4年 体育 「ソフトバレーボール」支柱を立てたり,ネットをはったりする準備がとてもスムーズにできるようになりました。 ゲームも,サーブがしっかり入るようになり,ラリーも続くようになってきました。 勝っても負けても楽しくゲームができました。 4年 総合的な学習の時間点字や盲導犬,聴導犬,介護犬,手話,バリアフリー,ユニバーサルデザインなど,調べたいことを調べています。 調べ学習のために,伏見中央図書館から40冊本を借りました。 学校の図書室の本も合わせて,50冊ほどの本の中から本を選び調べています。 4年スマイル遠足4
お弁当の時には雨にふられたり、
広い芝生で思い切り遊んだりして帰りはくたくたな子どもたちでした。 でも、電車の乗り方は、さすが4年生な乗り方! マナーを守ることができていました。 最後まで、楽しい遠足でした! おつかれさま!! |
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