4年「おめでとう」の掲示

6年生を送る会で飾るための「おめでとう」の掲示が仕上がりました。
4年生は，細かくちぎった色画用紙をはって，虹を作りました。

4年 4年生最後の書写（毛筆）

4年生の書写の学習のまとめとして，5年生の目標となる漢字1文字や熟語を毛筆で書きました。

4年 すいみんたんけんたい

4年生最後の身体計測がありました。
そして，佐々木先生の「すいみんたんけんたい」のお話も最後でした。

今回は，心臓と血液。
からだの中を流れる血液には，酸素と栄養が入っていること，心臓は血液をからだのすみずみに送るポンプであること，そして，眠っている間に心臓はゆっくり動き省エネモードになることを学習しました。

身体計測の後に，トイレットペーパーの芯を使って心臓の音を聞きました。

4年 体育 「たかとび」

体育の学習は，たかとびの学習に入りました。
高さ調節係，記録係，とぶ人を，グループで交代しながら練習しています。
友達がきれいにとべると，「すごい。」「やったね。」と一緒に喜ぶ姿も見られ，楽しく練習することができました。

4年 3月のお誕生日会

3月のお誕生日会をしました。
給食の献立も，ちょうど行事献立。
みんなが大すきな三色ゼリーがついていて，大喜び！

みんなで一つの輪になって楽しく給食を食べました。

4年 2分の1成人式に向けて

あさって，4日（金）の2分の1成人式に向けて，リハーサルをしました。
作文発表，誓いの言葉，合唱，少し緊張しながら練習しました。
本番は，もっと緊張するかな？

しっかり発表できるようにがんばってほしいと思います。

４年 ６年生を送る会の練習

体育館で，６年生を送る会の練習をしました。
言葉や歌，リコーダー…
今日は初めての学年全体での練習でした。
来週４日（金）の本番まで，しっかり心をこめた発表ができるように練習していきます。

４年 国語 「わたしの研究レポート」

報告書を書くための，調べ学習の２回目。
今日も熱心に調べ，わかったことを記録することができました。
調べる本を探す時に図書支援員の濱田先生に相談をする人もいました。

４年 国語 「わたしの研究レポート」

「本で調べて報告する文章を書く」という学習です。
自分が決めた課題と問いに対する答えを見つけるために，百科事典や図鑑を使って調べ始めました。

4年 音楽 合奏

「ラ　クンパルシータ」の合奏に取り組んできました。
木琴，鍵盤ハーモニカ，リコーダー，バスオルガン，小太鼓，いろいろな楽器に楽しく取り組むことができました。
とても楽しいステキな合奏ができました。