![]() |
最新更新日:2024/08/22 |
本日: 昨日:42 総数:631752 |
4年 中間休みの様子![]() ![]() それに向けて,早速練習を始めました。 理科 「すがたをかえる水」![]() ![]() 水をひやした時の,温度の変わり方と水の様子を2分ごとに調べました。 「たった2分で−2度になった!」 「もうこおり始めた。」 「すごい!体積が増えている。」 驚くことがたくさんありました。 実験した後,結果をグラフにまとめました。 4年 理科 「すがたをかえる水」![]() ![]() ![]() 水を熱したときの,温度の変わり方と水の様子を調べる実験をしました。 沸騰し始めると98度ぐらいのまま温度が変わらないことや,熱する前より水の体積がずいぶん減ったことにびっくりしていました。 4年 心あったか週間の取組![]() ![]() ![]() アイマスクをすることで,視覚に障害があるというのはどういうことか理解したり,介助の仕方を学習したりしました。 「どこに何があるかわからなくて不安だった。」 「ぶつかったらどうしようかと思った。」 「右だよとか,手すりはここだよとやさしく言ってもらえたのでよかった。」 「上手に言ってあげられなくて,人にぶつからせてしまった。」 「うまく介助するのはむずかしいな。」 体験を通して目の不自由な人の願いや思いについても考えました。 4年 図工 「コリントゲーム」![]() ![]() ![]() 玉の動きを確かめながら,いろいろ工夫して打つことができました。 とても楽しそうでした。 4年 音楽「ラクンパルシータ」![]() ![]() ![]() 鍵盤ハーモニカ,リコーダー,木琴,小太鼓,バスオルガン みんながいろいろな楽器に親しめるようにしたいと思っています。 4年 体育 「サッカー」![]() ![]() 相手ゴールをねらってシュートしたり,相手のいないところに動いてパスしたりと,しっかり動けるようになってきました。 4年 総合的な学習の時間 「2分の1成人式に向けて」![]() ![]() ![]() まず,将来どんなことをしたいか,何になりたいかを考え,「将来の夢」というテーマの作文を書きました。 4年 給食感謝週間の取組![]() ![]() ![]() その取組の一つとして,日頃おいしい給食を作ってくださっている給食調理員さんへの感謝の手紙を書きました。 4年 理科 「星や月(3) 星の動き」![]() ![]() ![]() |
|