社会見学 ６

　今地下鉄蹴上駅まで帰ってきました。
　このあと，学校に帰って見学のまとめをします。

社会見学 ５

　ただ今，昼休み中です。
　さすが，子供たち。どこでも，何でも遊べます。

社会見学 ４

　寒い中しっかり学習して，待ちに待ったお弁当タイムです。
　心のこもったお弁当で，暖まりたいと思います。

社会見学 ３

　やはり人気があるのは，十石舟と台車です。
　舟を陸に走らせるアイディアに，みんなしきりと感心していました。

社会見学 ２

　疏水公園に到着です。
　田辺博士の業績やインクラインの仕組みをじっくり調べています。

社会見学

　今日は，琵琶湖疏水の学習として，社会見学に出かけています。

　さきほど，予定通り琵琶湖疏水記念館に着きました。今から，自分達で学習していきます。

「仕事リーフレットを作ろう」（国語）

　国語で「仕事リーフレットを作ろう」という学習を始めました。砂川小学校の５・６年生の方たちが中心に行っている委員会の仕事のリーフレットを作ることにしました。早速，各委員会に取材に行きました。良いリーフレットができるようがんばってほしいと思います。

非行防止教室

　伏見署の方々が来て下さり，非行防止教室の学習をしていただきました。暴力・いじめ・万引きなど，身近な問題から物事の善悪について考え，社会の一員として法律やきまりを守ることの大切さを教えてくださいました。しっかり聞くことができました。「やってはいけないことがよくわかりました。いじめられた人の気持ち，悪口を言われた人の気持ちをしっかり考え，いじめや悪口・暴力は絶対してはいけないと思いました。まちがっていることを『まちがっている』とはっきり言えるようにがんばります。」などという感想をもつことができました。伏見警察署の方々，お忙しい中，お話に来てくださりありがとうございました。

人権カルタ

　人権学習のまとめとして，人権カルタを作りました。友達に対してどんなふうに接すればよいか，みんなが毎日を気持ちよく過ごすにはどうすればよいかなど考えてみんなで人権カルタを作りました。できあがったカルタをみんなで読み合いました。やさしい気持ちになりました。人権についてこれからも取り組み，みんなが楽しく仲良く過ごす日々になるようがんばっていきたいと思います。

習字「星」

　「日」と「生」がほぼ同じ高さになるように，上下の組み立て方に気をつけて書きました。力強い元気な「星」が書けました。