【4年】水の流れは？

理科の学習では，「水はどのように流れるのか？」の問題について考えました。

子どもたちは今までの生活経験から高い所から低い所へ流れるだろうと予想し，
実験をしました。

運動場で，地面の高低差を調べ，敷いたラップの上に水を流し，水の流れる方向を確かめました。

結果を基に，学級で交流して問題に対する結論を導いていました。