５年 すいせん読書週間の週に

　今日は、読書タイムの時間に先生による読み聞かせがありましたが、学級の本係による読み聞かせもありました。

　子どもたちは、練習してきたお話を一生懸命聞かせてくれました。

　係の子どもたちが選んだ絵本は、動物たちが主役の東日本大震災に関わるお話。

　今、社会科で「自然災害を防ぐ」の学習をしているので、子どもたちの心にも届いたようです。


　今週のすいせん読書週間は、本を自分で読むのはもちろん、こうして先生や仲間に読み聞かせてもらうのもいいなと改めて感じる時間になりました。

５年 音階の音で旋律づくり

　音楽科では、GIGA端末を使って、日本の音階を使った４拍子２小節の旋律づくりに挑戦しました。

　前の時間の学習までに、完成した旋律をワークシートに書き写し、グループごとにそれぞれがつくった旋律をつなげて、リコーダーや木琴などを使って練習してきました。

　今日はその旋律の発表会でした。

　どのグループも音の上がり下がりやリズムを工夫してつなげ、見事な演奏でした。


　お互いの演奏に、「がんばれ〜！」とエールを送る姿もとても素敵でした。


　心あたたまる発表会になりました。

５年 円柱づくり

　算数科では、「角柱と円柱」の学習で、円柱の展開図をかき、組み立てました。


　前の時間に学習した角柱の展開図のかき方を思い出しながら、円柱の展開図のかき方を考えました。


　かき終えたあとは、展開図を切り取り、組み立ててみました。



　円柱を作るための子どもたちの集中力は素晴らしかったです。

　上手く組み立てることができると、子どもたちは「できた！」と達成感を味わっていました。

５年 音楽鑑賞教室に行ってきました

　今週の水曜日には、北山にあるコンサートホールで開催された「音楽鑑賞教室」に行ってきました。

　生のオーケストラの大迫力の演奏に、子どもたちは大感激。

　知っている曲もたくさん演奏され、心に残る時間になったようです。


　当日は、給食時間の出発だったため、出発前に教室でお弁当をいただきました。


　お忙しいところ、朝からお弁当のご用意をいただき、ありがとうございました。

　

5年 ほって刷って重ねて 完成へ

　５年生は図画工作科の学習で、「彫り進み版画」に挑戦しました。


　子どもたちは、作品の完成をイメージしながら、刷った色が残るように、残したいところを彫り進めてきました。


　版を刷ると、毎回「おぉ〜！」と歓声が上がります。色を重ねることで、作品がどんどん変化していき、色の重なりも楽しむことができました。


　今回は、同時にいろいろな色で刷るので、いつも以上に協力が必要です。


　子どもたちは自分たちで役割を考え、おたがいの版を刷るのを手伝ったり、色や彫り方のアドバイスをし合ったりしていました。


　この作品は、２月の校内作品展で展示する予定です。


　ぜひ、お楽しみになさってください。