5年生 体力テストの記録を整理しよう

これまで測定してきた体力テストの記録を整理しました。

整理する時に，項目別の得点表を使って整理し，

自分の運動能力がどのくらいあるのかを確認しました。

子どもたちは，「あと少しでAランクだ。」や

「長座体前屈を伸ばしたらよかった」など，

自分の体力の強み・弱みを分析することができました。

5年生 家庭科「裁縫セットを開けて」

　　今日から　裁縫の学習に入りました。

　「糸と針を使って　どんなことができるかな？」と

　尋ねると　「給食袋」「かばん」「ししゅう」など

　たくさんの意見を発表していました。

　　その後，自分の裁縫セットを開け　１つ１つ取り出して

　どういう時に使うものかを　確かめました。

5年生 書写「道」

　　毛筆で　「しんにょう」の付く字を　初めて書きました。

　「しんにょうの　形をとるのが難しいな。」

　「筆の向きを変えるのが　難しいな。」

　子ども達からの声を取り上げ　みんなで考えながら

　練習しました。

5年生 ソフトボール

体育科の学習ではソフトボール運動をしています。

打ち方の工夫，守備の工夫をチームで話し合い，練習し，試合を通して，

運動能力を高めています。

みんな打つたびに大盛り上がりです。

5年生 リコーダーのテスト

音楽では，これまで練習してきたリコーダーのテストをしました。

テストでは一人か二人かを選んでチャレンジました。

宿題で頑張って練習してきた人もいて，

美しい音色でリズムよくスラスラ演奏する音が聞こえてきました。

5年生 理科の学習で

5年生の理科では，インゲンマメやメダカなど生物を扱う学習が多くあります。

今日は，これから学習で使う，アサガオの種を植えました。

しっかり育てて，学習に活用していきましょう。

5年生 山の家の思い出

山の家から帰ってきて初めての学校。

子どもたちは山の家が恋しいようで，話題があちこちで聞こえています。

今日は，図工や国語の学習で，山の家の思い出を絵に表したり，

作文に書いたりしました。

みんな印象に残った場面があり，思い思いの絵や作文にしていました。

5年生 いよいよ，明日！

明日は，楽しみにしている「山の家」の学習です。

今日の6時間目に，

歌の練習や，行程の確認など，最後の準備をしました。


しっかり準備をして，早く寝て，元気に明日出発しましょう。

５年生 山の家に向けて

　明日は，いよいよ山の家に出発です。

　１日目のめあては「自然・自立」，２日目のめあては「挑戦・協力，そして・・・発見」です。

　今日はもう一度しっかり荷物のチェックをし，しっかり休んで明日元気に登校してください。

5年生 農家の先生に・・・

総合的な学習の時間には，地域の農業をしている方への質問を考えました。

質問はGIGA端末を使って作成しました。

できた質問は集約し，農業をしている方に送ろうと思います。

どんな答えが返ってくるか楽しみですね。