最新更新日:2024/09/27 | |
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【SG5】心に残ったあの時,あの場所〜鑑賞〜友達の作品の色や形,大きさの工夫などから,感じることや考えたことを鑑賞カードに書きました。 どの作品も,思いのこもった素敵な作品というのを感じている様子でした。 【SG5】初めての家庭科室初めて入る家庭科室にワクワクしている様子が見られました。 これから,調理実習等で使うことになることから,家庭科室にはどのような器具があるのかを調べました。 これから,調べた器具を使って調理実習できるのが楽しみですね。 【SG5】きいて,きいて,きいてみよう最初は質問をするだけの子どもたちが,学習を進めるごとに, うなずいたり,答えを繰り返したりと相手に反応しながらインタビューできるようになってきました。 【SG5】ソフトバレーボール【SG5】物やお金の使い方
家庭科の学習ではお金の使い方について考えています。
今日は,買い物をする際に大切なことや気をつけることを話し合いました。 「無駄がないように。」や「必要性を考える」など, お金を使うことを通して,物を大切にしようとすることも考えていました。 【SG5】心に残ったあの時,あの場所「休校明けにみんなと会った場面」 「久しぶりのみんなとの授業」 「休み時間のドッヂボール」などなど。 一人一人が心に残った場面を一生懸命に表現しています。 完成するのが楽しみです。 【SG5】報告する文章を書かこう
今日から,報告文を書く学習が始まりました。
最初は報告分のモデルを見て,学習の出口をイメージました。 そして,その出口に向かうために,どのような学習や活動が必要かについて話し合いました。 子どもたちからは,「情報を集める時間が必要。」や「報告文の書き方を学習しないといけない。」などと,学習全体の流れを自分たちで考えることができました。写真は,グループで必要な学習や活動を話し合っている様子です。 これから,調べることを決めて,報告文を書いていきたいと思います。 【SG5】係活動これまで,遊び係が企画した遊びを学級全体でしたこともありました。 今日の放課後には,掲示係が一生懸命に作成した飾りや,新聞係が作成した学級新聞を貼っている姿が見られました。 どちらも,創意工夫された,素敵な作品となっています。 【SG5】英語で自己紹介しよう
英語の学習の時間に,英語で自己紹介や名前のつづりを聞き合う学習をしました。
Aさん:My name is Nick。 Bさん:How do you spell it? Aさん:N-i-c-k,Nick. Bさん:I see.Thank you. どの子も一生懸命伝える姿が見られました。 【SG5】メダカのたんじょう
5年生になって初めて,理科室で学習をしました。
今日は,「双眼実態顕微鏡」を使って,メダカの受精卵を観察しました。観察していると,卵の中でクルッと動くメダカもいて,子どもたちは卵の中でも「生きているんだな」と実感しているようでした。 |
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